【川崎・市場・京町】小学生の模試で差がつく理由。英語リスニングや中学受験対策も万全
2026.04.18｜教室からのお知らせ
2026.01.02 ｜ 教室からのお知らせ
受験1か月前に起きた｛脳の偏り｝の話
こんにちは。
英才個別学院 八丁畷校の池田です。
新年一発目のブログとして・・・
今日は少し、
「私自身の“最近の失敗談”」からお話しさせてください。
■ 数学ばかりやっていたら、異変が起きました
ここ最近、
授業準備や指導の都合で
英才個別学院 八丁畷校の池田です。
新年一発目のブログとして・・・
今日は少し、
「私自身の“最近の失敗談”」からお話しさせてください。
■ 数学ばかりやっていたら、異変が起きました
ここ最近、
授業準備や指導の都合で
とうより半分趣味で、
私自身が数学の問題ばかりに集中する日々が続いていました。
私自身が数学の問題ばかりに集中する日々が続いていました。
図形の問題、解くのが好きなんですよね・・・
計算、式変形、論理の組み立て。
いわゆる「数学脳」の状態をひたすら続けておりました。
ところが――
久しぶりに理科や社会の内容を確認したとき、
正直、こう感じました。
「あれ？
前より、頭が切り替わらない…」
・用語は知っているのに、出てくるのが遅い
・流れで考える社会が、やりづらい
・理科の因果関係が、頭の中で固まらない
できなくなったわけではない。
でも、
計算、式変形、論理の組み立て。
いわゆる「数学脳」の状態をひたすら続けておりました。
ところが――
久しぶりに理科や社会の内容を確認したとき、
正直、こう感じました。
「あれ？
前より、頭が切り替わらない…」
・用語は知っているのに、出てくるのが遅い
・流れで考える社会が、やりづらい
・理科の因果関係が、頭の中で固まらない
できなくなったわけではない。
でも、
明らかに“やりづらい”。
■ これは気のせいではありません
最初は、
「頭脳が鈍ったか？？」
なんて思いました（笑）
でも、冷静に考えると理由ははっきりしています。
脳は、
「最近よく使っている思考モード」を優先する
という性質を持っています。
・数学 → 論理・抽象・構造
・理科 → 因果・イメージ・法則
・社会 → 記憶・流れ・文脈
数学ばかりやっていると、
脳は「今日は論理モードでいくぞ」と固定されます。
その状態で理科や社会をやろうとすると、
ギアが合わない。
これは、
大人でも起こる。
もちろん、受験生ならなおさらです。
■ だから受験1か月前に起こりがちな失敗
受験1か月前になると、
多くの生徒がこう考えます。
「苦手な数学を何とかしないと」
「数学に時間をかけないとまずい」
その判断自体は、間違っていません。
でも――
数学“だけ”をやり続けると、
・理社の感覚が鈍る
・英語の反応が遅くなる
・国語の読みが浅くなる
結果として、
総合点が不安定になるのです。
■ そこで八丁畷校が勧めている方法
私自身の体感も踏まえて、
八丁畷校では受験1か月前、
次のやり方を強くおすすめしています。
■ 「メイン科目＋CM方式」
今日の主役（メイン科目）を1つ決める。
そして、
他の科目は“テレビCMのように短く触れる”。
たとえば、
今日は数学がメイン
→ 数学は90〜120分しっかり
→ 理科・社会・英語・国語は5〜10分ずつ
明日は理科がメイン
→ 理科を深く
→ 数学は計算だけ、社会は用語だけ
■ なぜこれが効くのか
・メイン科目は、点数に直結する深さで伸ばせる
・他科目は、「頭の感覚」が切れない
・翌日、科目を切り替えてもスムーズ
私自身、
このやり方に切り替えた途端、
理科や社会の“引っかかり”がなくなりました。
■ 受験1か月前に一番大事なこと
この時期に必要なのは、
無理な根性論ではありません。
「今日は何を伸ばす日か」
それが自分で説明できる学習設計。
それがあると、
不安は減り、
集中力は上がり、
結果も安定します。
■ これは気のせいではありません
最初は、
「頭脳が鈍ったか？？」
なんて思いました（笑）
でも、冷静に考えると理由ははっきりしています。
脳は、
「最近よく使っている思考モード」を優先する
という性質を持っています。
・数学 → 論理・抽象・構造
・理科 → 因果・イメージ・法則
・社会 → 記憶・流れ・文脈
数学ばかりやっていると、
脳は「今日は論理モードでいくぞ」と固定されます。
その状態で理科や社会をやろうとすると、
ギアが合わない。
これは、
大人でも起こる。
もちろん、受験生ならなおさらです。
■ だから受験1か月前に起こりがちな失敗
受験1か月前になると、
多くの生徒がこう考えます。
「苦手な数学を何とかしないと」
「数学に時間をかけないとまずい」
その判断自体は、間違っていません。
でも――
数学“だけ”をやり続けると、
・理社の感覚が鈍る
・英語の反応が遅くなる
・国語の読みが浅くなる
結果として、
総合点が不安定になるのです。
■ そこで八丁畷校が勧めている方法
私自身の体感も踏まえて、
八丁畷校では受験1か月前、
次のやり方を強くおすすめしています。
■ 「メイン科目＋CM方式」
今日の主役（メイン科目）を1つ決める。
そして、
他の科目は“テレビCMのように短く触れる”。
たとえば、
今日は数学がメイン
→ 数学は90〜120分しっかり
→ 理科・社会・英語・国語は5〜10分ずつ
明日は理科がメイン
→ 理科を深く
→ 数学は計算だけ、社会は用語だけ
■ なぜこれが効くのか
・メイン科目は、点数に直結する深さで伸ばせる
・他科目は、「頭の感覚」が切れない
・翌日、科目を切り替えてもスムーズ
私自身、
このやり方に切り替えた途端、
理科や社会の“引っかかり”がなくなりました。
■ 受験1か月前に一番大事なこと
この時期に必要なのは、
無理な根性論ではありません。
「今日は何を伸ばす日か」
それが自分で説明できる学習設計。
それがあると、
不安は減り、
集中力は上がり、
結果も安定します。
ですが、ちょっとは根性を使いましょう🔥🔥
■ 最後に
数学をやり込みすぎて、
理科と社会がやりづらくなった――
これは失敗談であり、
同時に大きなヒントでした。
脳は正直です。
使い方を間違えなければ、
ちゃんと応えてくれます。
受験までの1か月、
一緒に「伸びる順番」を整理していきましょう。
英才個別学院 八丁畷校
池田
■ 最後に
数学をやり込みすぎて、
理科と社会がやりづらくなった――
これは失敗談であり、
同時に大きなヒントでした。
脳は正直です。
使い方を間違えなければ、
ちゃんと応えてくれます。
受験までの1か月、
一緒に「伸びる順番」を整理していきましょう。
英才個別学院 八丁畷校
池田
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