英語、理科、社会の3科目で10点以上アップ、理科については自己ベスト!!!
2024.07.01 | ニュース
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:生徒の歩幅に合わせて進めること。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:その生徒の長所を見付けて認めてあげること。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:真面目でおとなしい性格でした。
Q:今の中学生に一言!
A:今の頭が柔軟なうちに入れたことが一番残るから、中学生の皆さんファイト!!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:一方的な説明にならないよう、どこまで理解しているか都度確認をしています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:生徒から分からない所の質問をしてもらいやすいように、時には雑談も意識的にとるようにしています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:興味のある分野については予習などを自主的にやっていました。
Q:今の中学生に一言!
A:勉強で分からないことは放置をせずに、誰かに聞いて理解した方が良いです!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:不明な点はどこから理解できていないのかを明確にし、各分野や各単元との繋がりを考えて指導しています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:生徒に「分かるようになった」と思ってもらえるような授業を心がけています。
Q:高校生のときはどんな生徒でしたか?
A:得意だった英語と数学は毎日勉強しており、本番のセンター試験では自己最高点が出せるまでになりました。
Q:今の高校生に一言!
A:得意科目、苦手科目は色々ありますが、まずはやり続けることが大事!そうすれば苦手は自ずと消えていき、得意は君を支える力になるぞ!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:生徒一人一人に寄り添って分かるまで丁寧に説明するように心がけています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:できたところは沢山褒めて、つまづいたところは次に向けた改善策を与え、生徒のモチベーションを上げるように意識しています。
Q:高校生のときはどんな生徒でしたか?
A:勉強するときは集中し、楽しむときは友達と思いきり遊んでメリハリをつけていました。
Q:今の高校生に一言!
A:まずは小さな目標を一つずつクリアして、大きな目標を達成できるように一緒に頑張っていきましょう!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:生徒の「分からない」を無くせるよう、丁寧な授業を心がけています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:楽しんで学べるよう、生徒の良いところを沢山見つけるようにしています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:普段は静かでも、友達同士では騒がしくもあり、誰かから褒められることが生きがいでした。
Q:今の中学生に一言!
A:後悔だけはしないよう、今も楽しみつつ、将来に向けても頑張っていきましょう!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:分かりやすい説明、嚙み砕いて説明をするが、決して一方的に話すだけにならないようにする。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:こまめにコンタクトをとって、対話の中で適度に確認をしていく。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:英語が好きで、とにかく点数を上げることに力を入れていました。
Q:今の中学生に一言!
A:提出物は期限内にきちんと出しましょう!!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:絶対に分からないままにさせないように授業をしています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:積極的にコミュニケーションをとり、授業や勉強がつまらないと感じさせないようにしています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:遅刻ギリギリでいつも走っていたおかげで、そこそこ脚力が鍛えられました。
Q:今の中学生に一言!
A:計画を立ててきちんと実行する癖をつけていきましょう!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:基礎が身についていないとその先も躓きやすいので、常に基礎ができているかを重視しながら、必要に応じて一緒に復習する時間を設けています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:勉強へのモチベーションを保ち、勉強が楽しいものだと思ってもらえるよう〝褒める〟ことを意識しています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:部活が生きがいと言えるような、部活漬けの毎日を送っていました。
Q:今の中学生に一言!
A:勉強、部活、趣味など今楽しめることを全力で楽しんでください!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:「勉強ちょっと楽しいかも」と思ってもらえるような授業を心がけて取り組んでいます。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:質問や話かけてくれやすい雰囲気を作り、一人一人に寄り添っていくよう気を付けています。
Q:小学生のときはどんな生徒でしたか?
A:とにかく友達や先生の話を色々と聞くことが好きでした。
Q:今の小学生に一言!
A:中学、高校と勉強も難しくなるので、時々は先のことを考えつつも今を楽しんでください!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:“楽しさ”と“分かりやすさ”を意識して指導しています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:親身に寄り添いながらも、優しさと厳しさを使い分けながら接しています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:部活で試合に出られるよう、ひたすら練習を頑張っていました。
Q:今の中学生に一言!
A:行きたい高校などは少しでも早い時期から調べて、早めに目標を見つけてください!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:生徒に合わせた教え方を心がけています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:勉強以外のことも色々と話してもらえるように関わっています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:よく本を読んでいる生徒でした。
Q:今の中学生に一言!
A:分からないことを分からないままにしないようにしましょう!!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:しっかりと理解してもらえるまで丁寧に分かりやすく教えられるよう心がけています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:一人一人のテンションやモチベーションに合わせてコミュニケーションをとり、なるべく話しやすい環境を作ることができるよう意識しています。
Q:高校生のときはどんな生徒でしたか?
A:毎日部活でしたが、何でも楽しみたい性格だったので、勉強も楽しみながら両立をしていました。
Q:今の高校生に一言!
A:1日1日を楽しみながらも、将来に向けて悔いの残らないよう頑張っていきましょう!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:指導する立場として、改めて理解した上で生徒さんに分かりやすい説明ができるよう努力しています。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:質問しやすい、話しかけやすい環境を作ること、一人一人の性格に合わせて聞き方を変えることなどに気を付けています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:分からない問題や気になった事はすぐに先生に質問して解決しないと気が済まない生徒でした。
Q:今の中学生に一言!
A:成績は少しでも上を目指してとっておくように頑張ってください!!
Q:授業の中身で気を付けていることは何ですか?
A:分かるようになるまで丁寧に教える。
Q:生徒との関わりで気を付けていることは何ですか?
A:同じ生徒でも、その日の気分やテンションなどをしっかりと把握するようにしています。
Q:中学生のときはどんな生徒でしたか?
A:ソフトテニス部では部長を務め、毎日ボールを打ち続けていました。
Q:今の中学生に一言!
A:提出物をしっかり出して、授業をしっかり聞くこと。できていない人は、これができれば成績は上がります!
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