埼玉県公立高校入試まで、あと24日
2026.02.02｜受験
2026.02.26 ｜ 受験
今日は公立高校入試日！
受験生のみなさん、本当にお疲れさまでした。
手応えがどうであっても、今日までの準備は確かな成長につながっています。
受験は「合否」だけでは測れない、人生の大きな通過点。
ここからは、当学院で実際に問題を解いたうえでの教科別分析をお伝えします。
【国語の分析】
●大問数・配点は昨年と同じ構成。
●記述問題では文章理解に加え、条件語句の扱いが得点の分かれ目。
●大問1は比較的取り組みやすいが、大問3は昨年よりやや難しめ。
●作文（大問5）は資料読み取りは易しいものの、実体験や意見をどう整理するかが課題。
【数学の分析】
●出題形式・配点は昨年同様。
●大問1は中1〜中3の基本がバランスよく出題。
●記述は円・おうぎ形の面積で、理解が定着していれば対応可能。
●大問2の作図・証明は標準的で取り組みやすい。
●大問3の一次関数（速さ）は計算の正確さが鍵。
●大問4の箱ひげ図は、データの読み取り力が得点を左右。
【社会の分析】
●大問6、小問30で昨年と同じ構成。
●地理は資料・グラフの読み取りが中心で、難易度は昨年並み。
●歴史は時代並び替えが出なかった点が特徴。問題慣れが重要。
●公民は昨年同様、情報整理力・思考力を問う問題が多い。
【理科の分析】
●構成は昨年同様。
●要因・仕組みの理解が問われ、記述・論述も多め。
●知識を身近な現象に結びつける力が必要で、思考の深さが試される内容。
【英語の分析】
●全体の構成は昨年とほぼ同じ。
●大問2は語彙力が問われる英作文形式。
●大問3は「フェーズフリー」という馴染みの薄いテーマで戸惑う可能性あり。
●大問4の長文は「道の駅」がテーマで、対話文の正確な読み取りが鍵。
●大問5の英作文は、自分の意見を論理的に構成できるかがポイント。
全体を通して、難易度そのものは大きく変わらないものの、
「自分の言葉で説明する力」
しっかりと学習時間を積み重ねてきた生徒さんたちほど、
来年度から受験形式が変わりますが、
今日という日は、受験生にとって特別な一日でしたね。
これまで積み重ねてきた努力、向き合ってきた不安や緊張。
そのすべてを抱えながら本番に臨んだ自分を、
まずはしっかりと認めてあげてください。
手応えがどうであっても、今日までの準備は確かな成長につながっています。
受験は「合否」だけでは測れない、人生の大きな通過点。
ここまでの経験は、これからの学びや挑戦を支える大きな力になります。
ここからは、当学院で実際に問題を解いたうえでの教科別分析をお伝えします。
【国語の分析】
●大問数・配点は昨年と同じ構成。
●記述問題では文章理解に加え、条件語句の扱いが得点の分かれ目。
●大問1は比較的取り組みやすいが、大問3は昨年よりやや難しめ。
●作文（大問5）は資料読み取りは易しいものの、実体験や意見をどう整理するかが課題。
【数学の分析】
●出題形式・配点は昨年同様。
●大問1は中1〜中3の基本がバランスよく出題。
●記述は円・おうぎ形の面積で、理解が定着していれば対応可能。
●大問2の作図・証明は標準的で取り組みやすい。
●大問3の一次関数（速さ）は計算の正確さが鍵。
●大問4の箱ひげ図は、データの読み取り力が得点を左右。
【社会の分析】
●大問6、小問30で昨年と同じ構成。
●地理は資料・グラフの読み取りが中心で、難易度は昨年並み。
●歴史は時代並び替えが出なかった点が特徴。問題慣れが重要。
●公民は昨年同様、情報整理力・思考力を問う問題が多い。
【理科の分析】
●構成は昨年同様。
●要因・仕組みの理解が問われ、記述・論述も多め。
●知識を身近な現象に結びつける力が必要で、思考の深さが試される内容。
【英語の分析】
●全体の構成は昨年とほぼ同じ。
●大問2は語彙力が問われる英作文形式。
●大問3は「フェーズフリー」という馴染みの薄いテーマで戸惑う可能性あり。
●大問4の長文は「道の駅」がテーマで、対話文の正確な読み取りが鍵。
●大問5の英作文は、自分の意見を論理的に構成できるかがポイント。
全体を通して、難易度そのものは大きく変わらないものの、
「自分の言葉で説明する力」
を求める問題が増えている印象でした。
しっかりと学習時間を積み重ねてきた生徒さんたちほど、
確実に得点できる構成になっています。
来年度から受験形式が変わりますが、
今後はより一層「深い理解」と「表現力」が求められる流れが続くと考えられます。
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