最近「勉強してるの？」と言いましたか？

そう感じている保護者の方、多いんです。

・中1のときはそれなりにやっていたのに、中2に入ってから机に向かわなくなった。

・声をかけても「わかってる」と言うだけで、実際には動いていない。

怒るべきなのか、見守るべきなのか、判断できないまま時間だけ過ぎていく。

そういうご相談、うちの教室にもよく届きます。

中2で変わるのは、珍しくない

お子さんの意志が弱いわけじゃないんです。

中1のときは「新しい環境」という緊張感があった。

でも中2になると、学校にも勉強にも慣れてくる。

受験はまだ先に感じる。

部活も落ち着いてくる。

この「ちょうど何もない時期」に、自分から動ける子はなかなかいません。

むしろ、ここで失速しない子の方が少ないです。

でも、放っておくと中3がしんどくなる

実は中2の内容は受験の土台です。

数学の関数、英語の文法、理科の化学…

どれも中3でそのまま使う内容ばかり。

「中2でわからなくなった」が積み重なると、中3で一気に苦しくなります。

「勉強しなさい」は、たぶんもう言っていますよね。

では、次は言葉を変えてみてください。

「今週、何をやる予定？」

「何をやればいいか」が見えていないお子様は多いです。

やる気の問題じゃなくて、見通しが持てていないだけのことがほとんどです。

例えば一緒に「今週やること」を3つだけ決める。

それだけで、動き出すお子さんがいます。

↓↓↓↓↓今日やることを決めた瞬間、スイッチが入って勉強に身が入るようになった生徒です。

以前、品川学園に通う中2のお子さんが入会しました。

お母さんから最初に言われたのが、「テスト前になるたびに自信なさそうで、表情が暗くなるんです」という言葉でした。

勉強量が足りないというより、何をやればいいかわからないまま当日を迎えていました。

英才個別学院新馬場校では一緒にテスト対策の順番(具体的にどの科目をどうやって勉強するか)を決めて、

「ここまでやれば大丈夫」というラインを作りました。

次のテストが終わって教室に来たとき、表情が明らかに違いました！

点数の話より先に、顔が明るくなっていました。

お母さんからも「なんか最近塾が楽しそうで」と連絡をいただいたのを、よく覚えています。

見通しが持てると、子どもは動きます

やる気の問題に見えて、実は「何をやればいいかわからない」だけのことが多いです。

それを一緒に整理するのが、私たちの仕事です。

中2のこの時期に、一度話を聞かせてください。