中学3年生の約7割が「素数の意味」を理解できていないことが明らかになり、話題になりました。
この問題では、1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9の中から素数を選ぶことが求められましたが、
正答率は32.2%と低く、基礎的な知識の不足が指摘されています。
素数という言葉は小学5.6年生で習う言葉です。
誤答としては、1を入れてしまう、2は偶数だからといって外してしまうことが
多かったそうです。
大切なのはどうして、ミスをしてしまう生徒が多いのかということです。
原因はいろいろとあると思いますが、
「なんとなく知ってる」でおわってしまい、理解して、確実に運用できるまで
やりきれない生徒が多いのだと思います。
答えを聞いて、「ああそうだった。、もう大丈夫」と言って、同じ問題を復習
解き直しをしない生徒はしばらくすると、ほぼ同じミスをします。
だからこそ、丁寧にやる勉強が必要になります。
ノートをきれいに書くということではなく、その問題が自分一人で解けるまで
やり切るということです。
英才個別白糸台駅前校では、この解き直しを大切にしています。
授業の最後に、解き直し、日割りの課題に解き直し、次の授業の最初に解き直しです。
生徒がここまでは私はわかっている。できると自分でわかる、判断できるようになるまで
徹底させていきます。
これが世の中で出回っている学習の仕方の1丁目、一番地です。
それができて、それを進化させ、自分のやり方が見つかっていきます。
その最初の一歩を身につけましょう。