2025.08.04 | 教室の様子
「教える」だけじゃない。「想う」力も、磨いています。
こんにちは!
英才個別学院 天王町・保土ヶ谷校のブログを閲覧いただきありがとうございます。
室長の萩原です🐘
研修の最後には、先生たちに
「自分の課題」と「明日からの行動案」を書いてもらいました。
たとえば…
生徒の性格に合わせた声かけが苦手。
まずは一人ずつ名前を呼んで、褒めるところを見つける!
志望校までの距離感を伝えるのが難しい。
先輩の成功例を使って、イメージを具体化させる!
授業後すぐ帰ってしまうけど、
今後は5分だけでも教室に残って生徒の様子を観察してみる!
などなど、小さなことのように見えて、
実はとても大事なことばかりです。
この行動案をもとに、
夏期講習中の授業巡回で室長である自身がこまめに確認し、
9月には講師一人ひとりと面談をしてフィードバックを行う予定です。
とはいえ、私自身にも課題があります。授業以外の時間で先生たちに
「生徒の目標」や「成績の背景」を共有するきっかけが少ないこと……。
どうしてもベテラン講師に情報が偏りがちで、
新人講師にまで目が届きにくいこと……。
だからこそ、授業前ギリギリに来る先生やすぐ帰る先生にこそ意識的に声をかけ、
少しでも「生徒のことを一緒に考える時間」をつくるようにしています。
目の前の授業だけでなく、
その先にある「子どもたちの未来」に
本気で向き合ってくれる先生たちを
私は誇りに思っています。
この夏、子どもたちが本気を出すなら、私たちも本気で応えます。
「この塾、先生たちがちゃんと“想って”くれてるんだな」
そう感じてもらえるように、見えないところでも、全力で動いています。
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