【井土ヶ谷校エピソード】模試209点から本番323点へ！ 内申の壁を跳ね返した、中3生Y君の執念
2026.02.24｜教室からのお知らせ
2025.09.15 ｜ 教室からのお知らせ
小学生のプログラミング教育に力を入れる理由
こんにちは！英才個別学院 井土ヶ谷校 室長の原です。
当校では通常の学習指導だけでなく、「コードアドベンチャー 井土ヶ谷校」として
例えば「MITメディアラボ」の研究では、小学生がプログラミングに取り組むことで
プログラミングを通じて、「できた！」「工夫したらうまくいった！」という成功体験を重ねることで
当校では通常の学習指導だけでなく、「コードアドベンチャー 井土ヶ谷校」として
小学生向けのプログラミング教室にも力を入れています。
なぜ、プログラミング教育にここまで情熱を注いでいるのか。今日はその理由をお伝えします。
科学的な観点からの重要性
脳科学の研究によると、プログラミング学習は 論理的思考力・問題解決力・集中力 を大きく高めることが明らかになっています。
科学的な観点からの重要性
脳科学の研究によると、プログラミング学習は 論理的思考力・問題解決力・集中力 を大きく高めることが明らかになっています。
例えば「MITメディアラボ」の研究では、小学生がプログラミングに取り組むことで
「因果関係を考える力」や「複数の選択肢を試行錯誤する力」が大きく伸びると報告されています。
また、単なる知識の暗記ではなく、自分で考え、失敗し、改善していくプロセス が脳の前頭前野を活性化させることも分かっています。
また、単なる知識の暗記ではなく、自分で考え、失敗し、改善していくプロセス が脳の前頭前野を活性化させることも分かっています。
これは、他の教科学習にも好影響を与えることが期待されます。
社会情勢的な観点からの必要性
多くの方がご存じの通り、日本でも2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されました。
社会情勢的な観点からの必要性
多くの方がご存じの通り、日本でも2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されました。
これは「AIやIT技術が社会の基盤になる」という国全体の大きな流れを反映しています。
実際、経済産業省の調査によれば、2030年には日本で 最大79万人のIT人材不足 が生じると予測されています。
つまり、今の子どもたちにとってプログラミングは「特別なスキル」ではなく、将来社会で生き抜くための
実際、経済産業省の調査によれば、2030年には日本で 最大79万人のIT人材不足 が生じると予測されています。
つまり、今の子どもたちにとってプログラミングは「特別なスキル」ではなく、将来社会で生き抜くための
読み書き計算に並ぶ“基礎力” になりつつあるのです。
室長としての想い
私は、子どもたちに単に「勉強ができるようになる」だけでなく、将来どんな時代が来ても自分の力で切り拓ける人間になってほしいと願っています。
室長としての想い
私は、子どもたちに単に「勉強ができるようになる」だけでなく、将来どんな時代が来ても自分の力で切り拓ける人間になってほしいと願っています。
プログラミングを通じて、「できた！」「工夫したらうまくいった！」という成功体験を重ねることで
学びに対する前向きな姿勢が育まれます。
これは、英語や数学、ほかの科目と同じように子どもたちの未来を広げる大切な学びだと確信しています。
井土ヶ谷校では、一人ひとりの性格やペースに合わせたプログラミング指導を行っています。
初めてでも楽しく学べるよう工夫していますので、ぜひ一度体験してみてくださいね！！
未来を切り拓く力を、今ここから一緒に育てていきましょう！
これは、英語や数学、ほかの科目と同じように子どもたちの未来を広げる大切な学びだと確信しています。
井土ヶ谷校では、一人ひとりの性格やペースに合わせたプログラミング指導を行っています。
初めてでも楽しく学べるよう工夫していますので、ぜひ一度体験してみてくださいね！！
未来を切り拓く力を、今ここから一緒に育てていきましょう！
