学年末試験問題分析・蒲原中2年英語

学校ごと、学年ごと、生徒ごとに対策する、

個別指導の塾です。

学年末試験もどのような問題が出題されたかを確認して、

解き直しと改善策、次回に向けたカリキュラム修正など、

講師が試験後すぐの授業時に生徒と話し合います。

生徒ひとりひとりにミスした内容や得意不得意は異なるので、

点数よりも答案内容を見直すことが最重要となります。

今回は蒲原中2年の英語問題を分析してみましょう。

リスニングで20点
不規則動詞の活用表の穴埋めがでるなど、基礎的な知識がしっかり求められます。

ただ、

「答えが1語とは限りません」「形を変える必要がない場合はそのまま書きなさい」など、

文全体を捉えさせ生徒の判断力を問おうという姿勢が見られ、

単に基本的知識を覚えるだけでは良い点が望めないつくりです。

普段の授業で色々なパターン練習していれば対応できたはずです。

10行以上の長文が4つも出題されていますが、
初見が少なくなくほとんどが教科書本文からの出題なので、

教科書内容をしっかり勉強したか否かで命運が変わったのではないでしょうか。

教科書の勉強とは、慣用表現、文法、読解内容、和訳など。

また、

自分の考え・答えを50単語以上で述べる英作文問題が出題されており、

これが10点を占めていました。

都立高校入試や英検3級レベルになると英作文が必須となりますが、
普段から英作文練習をしていないと大きな点を取るのは難しいでしょう。

総括すると、

「平均点くらいの点が欲しい人」「高得点を狙う人」で求められるスキルが異なっており、

次回テストに向けて目標とする点を明確にし、それに合わせた勉強が必要になるでしょう。

次回6月中間まで残り三ヵ月もありません。

すぐにでも答案分析をして対策を始めたい方、

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