一人ひとりに、ちゃんと向き合う授業
2026.01.13｜経堂校 情報
2025.12.17 ｜ 経堂校 情報
経堂 個別指導塾｜静かに集中できる教室です
教室を開校して、少し時間が経ちました。
最近の教室の様子を、一言で表すなら──
「落ち着いて、集中して取り組めている」
そんな空気です。
授業中は、決してピリピリしているわけではありません。
かといって、だらけているわけでもない。
それぞれが自分の課題に向き合い、
必要なときに質問し、
また黙々と手を動かす。
そんな時間が自然と流れています。
わからないところは一緒に確認します。
でも、解けるところまで全部教えてしまうことはあえてしません。
自分で考えて、手を動かして、
「あ、そういうことか」と腑に落ちる瞬間を大事にしています。
最近の教室の様子を、一言で表すなら──
「落ち着いて、集中して取り組めている」
そんな空気です。
授業中は、決してピリピリしているわけではありません。
かといって、だらけているわけでもない。
それぞれが自分の課題に向き合い、
必要なときに質問し、
また黙々と手を動かす。
そんな時間が自然と流れています。
個別指導というと、
「先生がずっと横についている」
「ずっと話している」
そんなイメージを持たれることもありますが、
実際の授業は少し違います。
大切にしているのは、
生徒自身が自分で考えて、自分の力で問題を解けているかどうか。
わかったつもりになって、実際にやってみたら、
「先生がずっと横についている」
「ずっと話している」
そんなイメージを持たれることもありますが、
実際の授業は少し違います。
大切にしているのは、
生徒自身が自分で考えて、自分の力で問題を解けているかどうか。
わかったつもりになって、実際にやってみたら、
全然解けなかったという経験はありませんか？
わからないところは一緒に確認します。
でも、解けるところまで全部教えてしまうことはあえてしません。
自分で考えて、手を動かして、
「あ、そういうことか」と腑に落ちる瞬間を大事にしています。
そのための質問を生徒にしていきます。
最近は、
・授業が始まると自然に机に向かう
・声をかけなくても集中が続く
・終わったあとに「もう少しやりたい」と言う
そんな姿も増えてきました。
これは、
「やらされている勉強」ではなく、
「今やるべきことが分かっている状態」
に少しずつ近づいてきている証拠だと思っています。
派手なことはしていません。
でも、毎回の授業を丁寧に積み重ねることで、
教室の空気は確実に育っていきます。
これからも、
落ち着いて、集中できて、
それでいて質問しやすい。
そんな“ちょうどいい学びの場”をつくっていきます。
お手洗い、洗面所も、清潔に気持ちよく使っていただけます。
最近は、
・授業が始まると自然に机に向かう
・声をかけなくても集中が続く
・終わったあとに「もう少しやりたい」と言う
そんな姿も増えてきました。
これは、
「やらされている勉強」ではなく、
「今やるべきことが分かっている状態」
に少しずつ近づいてきている証拠だと思っています。
派手なことはしていません。
でも、毎回の授業を丁寧に積み重ねることで、
教室の空気は確実に育っていきます。
これからも、
落ち着いて、集中できて、
それでいて質問しやすい。
そんな“ちょうどいい学びの場”をつくっていきます。
お手洗い、洗面所も、清潔に気持ちよく使っていただけます。
教室の雰囲気が気になる方は、
ぜひ一度、体験授業で実際の空気を感じてみてください。
ぜひ一度、体験授業で実際の空気を感じてみてください。
英才個別学院 経堂校 古俣
