2019.11.22 | 過去のブログ
■■本日の保護者面談より■■ ~やればできると自覚できました!~
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【今日の三者面談にて】
(名前や内容は少し変えます)
Aさん(中3)とお母様と私と三人で、11/3のVもぎの検証を行いました。
理科のテスト結果が「52点」で、
お母様はAさんに対して「半分しか取れてないの!?」と仰いました。
ただ、Aさん8月に受けたテストの点数は「21点」、
実際は「31点UP」で、Aさん自身は、この結果に大喜びでした。
【この「52点」を細かく分析すると】
*点数が取れていた内容(50点中、42点の得点)
「生物の観察」
「刺激と反応」
「地震」
「火山と火成岩」
*点数が取れていない内容(50点中、10点の得点)
「水溶液」
「光・音・力」
「電流」
「天気」
【はっきりしたこと!】
「点数が取れていた内容」というのは、「夏休みの夏期講習で扱った内容」だったのです。
ということは、
Aさんは「やればできる子」だと証明されたわけです!
このAさん、
「問題を繰り返しやれば、覚えられることが分かった!」
とも言ってくれました。
【これが一番のご褒美なのかな】
このやり取りがあって、
お母様はAさんに
「○○(Aさんの名前)、やればできるじゃん!あと、自分で勉強のやり方を見つけたのは良かったね!」
と仰いました。
その時のAさん
私が出会ってから
一番いい笑顔を見せてくれました。
【Aさんからの、その後の言葉】
「中1、中2の時、もっとまじめに授業を聞いておけばよかった」
「提出物のワークをやるのが『ただ出すための作業』になっていた」
「いまの中2生に『早く受験勉強始めたほうがいいよ』と言いたい!」
などと、次々と反省が出てきました。
Aさんとは
「今日から、中1・中2の分を取り返して、合格しよう!」
と約束した次第です!
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