ノートの使い方、こだわってます！

勉強ができる生徒の共通点、

それは「ノートの使い方がうまい」ということです。

菅生校では特に数学においてノートの書き方そのものを

重視した指導を行っています。

◆ 菅生校の数学ノート指導
ノートは「書くこと」ではなく、

「考えを整理すること」が目的です。
そのため、当学院ではただ式を書くだけではなく、

ノートの使い方から丁寧に指導しています。

菅生校ではノートを縦に折って折れ線を入れるという

独自の方法を取り入れています。

この折れ線を境に

左側に「問題や式」、

右側に「考え方や間違えた理由」などを書き、
思考の流れが一目で分かるようにしています。

この“縦の流れ”を意識するだけで、

式が整理され、計算ミスも減ります。

講師たちも授業中に

「ノートの見やすさ」や「思考の整理」を

徹底的にチェックしています。

◆ 「不合格」から始まった小6生の成長
先日、当学院の小6生が「中学準備コース」で

数学のノート練習に挑戦しました。

中学に入る前に室長からノートの使い方のテストを受けるルールがあり、
最初のチェックでは残念ながら「不合格」。

理由は、

「式の配置がバラバラ」

「途中式が飛んでいる」

「問題の写し間違え」など、
“書く”ことに集中しすぎて

“考える記録”になっていなかったからです。

しかし、そこから生徒は真剣に取り組みました。
「次は絶対合格したい！」と自分で折れ線を入れ、

式を丁寧に整理する練習を繰り返しました。

そして2回目のチェックで――見事合格！
ノートは格段に見やすくなり、

授業中の計算スピードも安定しました。

この経験を通して、

本人も「ノートの使い方でこんなに違うんだ」と実感したそうです。

◆ ノートが変われば、勉強が変わる
ノートは、ただ書くだけの道具ではありません。
「頭の中を整理するためのツール」であり、

「理解を形にする記録」です。

菅生校では、生徒一人ひとりのノートを講師が丁寧に確認し、
「どのように書けば復習しやすいか」までを一緒に考えています。

この“書き方の習慣”がテスト本番での安定した得点につながります。
実際、ノート指導を受けた生徒の多くが

「見直しがしやすくなった」「考える時間が減った」と話しています。

◆ 保護者の皆様へ
「ノート指導」と聞くと地味に思えるかもしれませんが、
この小さな積み重ねこそ、

学力の差を生む大切な部分です。

英才個別学院 菅生校では

ただ問題を解くだけでなく、
“考えを見える化する力”を育てる指導を行っています。

◆ 無料の学習相談会 実施中
入会の有無にかかわらず、

無料の個別学習相談会を実施しています。

中学準備・ノートの使い方・数学の基礎づくりなど

お気軽にご相談ください。