【中3】テスト直前！自習解放しました！

◆ 生徒アンケートを基に当日の学習を個別設計
今回は事前に行った生徒アンケートをもとに、
「どの教科のどの単元を重点的に復習したいか」を確認。
その結果を踏まえて、

生徒一人ひとりと学習内容を相談しながら決定しました。

たとえば、英作文や関数計算など「個々の苦手」を具体的に把握し、
最適なプリントや演習課題をカスタマイズ。
“自分に必要なことをやる”という意識のもと

全員が目的意識を持って取り組む姿が印象的でした。



◆ 講師2名体制でのサポート
本日は講師2名が常駐し、
質問対応や学習の進捗確認を行いながら、
一人ひとりの理解度に合わせて柔軟にサポートしました。