【新学期の悩み】友だちできるかな・・・
2026.04.16｜小・中・高 全学年向け
2026.04.13 ｜ 小・中・高 全学年向け
新中1・新高1の保護者様へ｜新生活の落とし穴と向き合う「スマホ・勉強・人間関係」
人間関係・勉強・スマホ
新生活の落とし穴と向き合うために
新中1・新高1の保護者様へ
お伝えしたいことがあります
砧中や千歳中,そして各高校での
入学式や始業式を終えられた皆様
この度はご入学・ご進級おめでとうございます
今回はそんな方たちへ向けて
3つの観点から新生活の落とし穴について
話していきます
「新学期の落とし穴」
新しい制服に身を包んだお子様の姿に
目頭が熱くなった保護者様も
多いのではないでしょうか
しかしそんな新しい華やかな門出の裏側では
「これから大丈夫かしら」
という静かな嵐が早くも
家庭内に吹き始めているかもしれません
【人間関係】友だちできるかな・・・
異なる背景から集まる集団への戸惑い
小学校や中学校という慣れ親しんだコミュニティから
一歩外へ出たお子様たち
山野小や砧小など地元の仲間と離れ
異なる地域や学校から集まった
「知らない人ばかり」
この環境は想像以上に大きなストレスです
特に高校生になれば通学範囲が広がり
「自分よりデキる子」の多さに
圧倒されることもあるでしょう
この「居場所が見つからない」という不安は
実は学習意欲を著しく削いでしまう要因
心が不安定な状態では
どんなに良い授業を受けても
頭には入ってこないのです
【学習面】
段違いのスピードと難易度の壁
中1になれば算数は「数学」へと姿を変え英語は「教科」として
本格的な文法がスタートします
高1になれば
中学時代の貯金はわずか1ヶ月で底をつくほど
圧倒的な進度と難易度が待ち構えています
「今まではできていたのに」
そのショックがお子様から自信を奪い
勉強への拒絶反応を生んでしまうケースが
後を絶ちません
この「段違いの壁」に一人で立ち向かうのは
非常に過酷な作業です
【自立とスマホ】
「信じたい」と「制限」のジレンマ
保護者様が今最も頭を悩ませているのは「スマホとの付き合い方」ではないでしょうか
「自分で時間を決めて取り組んでほしい」
そう願う保護者様の期待とは裏腹に
新しい環境の疲れを癒やすかのように
お子様はスマホを手放せません
「制限をかける他ないのか」
「言えば喧嘩になる」
自立してほしいという願いと
反抗的な態度に挟まれ
保護者様は孤独な闘いを強いられています
今のこの「もやもや」とした感情は
決して育て方のせいではなく
多くのご家庭が通る「正解」への道なのです
ひとりで抱え込まないでください
【まとめ】
勉強 人間関係 生活リズム
これらすべてを一気に解決しようとするのは
お子様にとっても保護者様にとっても無理があります
英才個別学院 祖師ヶ谷大蔵校は
勉強を教えるだけの場所ではありません
この時期特有の「不安」を
どのように「自信」に変えていくか
そしてスマホを置きたくなるほどの
「成功体験」をどう積ませるか
私たちは地域の相談窓口として
皆様と共に歩んでいきたいと考えています
保護者の方からよくある質問の中に
入学したばかりでまだテストも先なのに
今から塾を検討するのは早すぎますか？
というものがこの時期大変多くございます
教室長からの回答としては
決して早すぎることはありません
5月や6月の定期テストで
「自分はできないんだ」
という苦手意識を持ってしまう前に
私たちと一緒に
「成功の道筋」をイメージすることから
始めてみませんか
まずは無料の学習相談会へ お気軽にお越しください
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