天王町校の講師研修①｜「教えるのが上手い先生」より「また会いたい先生」を育てています
2026.07.14｜教室の様子
2026.07.17 ｜ 教室の様子
天王町校の講師研修②｜ロールプレイで「授業の空気」が変わった話
英才個別学院天王町校 室長の萩原です🌻
前回の記事では、講師研修の目的や体制についてお伝えしました。
今回は、ロールプレイの内容と当日の様子をご紹介します📝
🎭 ロールプレイ5テーマの内容
今回のロールプレイは、以下の5テーマで実施しました。
① アイスブレイク
→ 授業冒頭の雑談から「話しやすい空気」を意図的に作る練習
② メモ紙の使い方
→ 答えだけ教えず、途中式を一緒に考えながら書く姿勢を習得
③ 解説の仕方（コーチング）
→「こうやるんだよ」ではなく「どこまで分かった？」と問いかける
④ 褒め方・承認
→ 正解・不正解だけでなく、思考プロセスや取り組み姿勢を言葉にする
⑤ 宿題の出し方
→ 目的・量・確認方法をセットで伝え、次回必ずチェックする
😊 「褒められると嬉しい」を先生自身に体感してほしかった
今回の研修で特にこだわったのが、フィードバックの仕方です。
FB役の先生たちには事前に、「大袈裟に褒めること」をお願いしていました。
生徒に「褒めること」を求める前に、
先生たち自身が「褒められると嬉しい」を体感してほしかったからです。
褒められた経験が、次に生徒へ届ける言葉の温度を変えると思っています。
🔥 「お手本」を見たとき、空気が変わった
研修の終盤、FB役の先生が実際に授業をやってみせる「お手本タイム」がありました。
中でも中尾先生がやり始めたとき、教室の空気が一気に変わりました。
明るい声・大きなリアクション・はっきりした話し方。
「これくらいやるんだ」という体感が、
同じ班の先生たちに自然と伝わっていました。
授業の「活気」を言葉で説明するより、
目の前で見て・聞いて感じてもらうことの方が、
何倍も伝わると改めて実感した瞬間でした。
📣 研修の最後に、一人ひとりが「変えること」を発表
研修の締めくくりに、全員が「次の授業から変えること」を一つ発表しました。
出てきた言葉は、室長が事前に「気になっているポイント」として挙げていたものとほぼ一致していました。
FB役の先生たちが、こちらの意図を汲んで丁寧に伝えてくれたおかげです。
天王町校では、こうした研修を通じて
「教える力」と「関わる力」の両方を持つ講師を育てています。
授業の質・先生との関係・通いやすい雰囲気。
すべてが揃った環境で、お子さまの学習をサポートします☀️
ぜひ一度、天王町校の授業を体験してみてください。
📍 英才個別学院 天王町校
天王町駅からすぐ
対象：小学生・中学生・高校生
保土ケ谷区・天王町・星川・西横浜エリアから通塾中
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