講師研修を行いました　～授業のやり方で成績が変わる可能性も⁉～　②コーチング

〜天王町・保土ヶ谷エリアの個別指導塾〜


みなさん、こんにちは！！
英才個別学院天王町校のブログをご覧いただき、ありがとうございます。
室長の米山です。

以前のブログではティーチングについて記載しました。

まずおさらいとして、指導方法にはティーチングとコーチングの2種類があります。

それぞれ、メリット・デメリットがありどちらの指導方法が

成績UPに向いているかというところです。

自ら答えを導き出せるようにサポートする指導の手法です。

コーチングは基本的に1対1で行われ、相手に適切な質問を投げかけることで、

本人の力で正解を導き出せるよう手助けをしていくものです。

引用サイト→https://schoo.jp/biz/column/891

コーチングには、自立を促せるという点があり、

質問を投げかけるような対話形式で授業を行うことで、

自分で考える力がみにつきます。

せっかく、授業の中でその場では理解をしても

試験本番で力が発揮できなくては、テストで点数UPはできません。

そうなると、「うちの子、塾に通っているのに…」

となってしまいます。

デメリットとしては、ティーチングと比べて時間がかかってしまうことです。

ティーチングは、解き方そのものや答えを導き出すことから、

時間は短縮して行えます。

対してコーチングは生徒が答えを導き出すために、

質問のレベルや、質問の仕方を生徒に合わせて行います。

長期的に見ると、効果を発揮するのは言わずもがなコーチングの方だと思います。

その他、コーチングは生徒のやる気やモチベーションに

大きく左右されます。

なくしては不可能と言えます。

ティーチングでは、1人の生徒がやる気をなくしても

先生が一方的に話をすればいいので、授業を進めることはできます。

対して、コーチングでは生徒がやる気のない状態だと、

対話形式が成り立たないので、授業をすることが出来なくなります。

そのために、生徒と先生の相性が求められ、「担当制」で行ったり、

その他に、「褒める」ことを意識してもらっています。

誰でも、褒められて不快に感じる方はいません。

そこで、講師研修の中で面白いゲームを行いました！！！！！！

…が長くなってしまうので、次回のブログに記載することにします（笑）

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