接続詞を意識して見ると・・・
2023.11.28｜勉強法
2022.09.20 ｜ 勉強法
正しい復習方法を知っていますか？
足立区の個別指導塾 英才個別学院 保木間校 室長の飯島です。
先日、中3の受検用模試Ｗもしの結果が返ってきました。
テストが返却されたあと、みなさんはどうしていますか？
結果を見て一喜一憂しているだけではありませんか？
喜ぶことや悲しむことは悪い事ではありません。
ただ一番行ってほしいのは、成長する為の振り返りと行動です！
【ＰＤＣＡサイクル】という言葉を聞いたことがありますか？
社会人の方は良く耳にすると思いますが、今では学校教育においてもＰＤＣＡサイクルを授業に取り入れている学校も多くあります。
簡単に説明すると、物事をもっと良くする為の考え方になります。
ＰＤＣＡを分解すると
①Ｐ→Plan（計画）
↓
②Ｄ→Do（実行）
↓
③Ｃ→Check（確認）
↓
④Ａ→Action（改善）
この4つに分かれています。
最近テストが返却された生徒さんはこの4つに当てはめた時にどこまで当てはまりますか？
例えば来週、成績に関わる100問の漢字テストがあったとします。
この場合何から始めますか？
まず目標を決めますよね！
一番良い評価がほしいと思たっ時に条件が90点以上であれば目標は90点以上にしますよね！
次に目標を達成する為に、何をどれくらい勉強すればいいか考えます。
ここまでが計画になります。
計画が決まったら次は実行に移ります。
実行をしながら、もっと勉強量を増やさないと90点は難しいと思って修正するのはＯＫです。
テスト結果が返却されてからはCheck（確認）になります。
点数を確認するだけではなく、計画して取り組んできたものがどれだけ結果に反映されているかを確認していきます！
生徒さんの多くは③のCheck（確認）を明確にしないまま次のテストに向かっている場合が多いです。
結果が良かった場合は、どんな取り組みをしたから良かったのか、結果をもっと良くしたい場合は何をどのように変えていくのかを考える必要があります。
小さな変化でもＯＫ！
・声にだしながら書くようにする
・間違えた所は特別な印を付けて掛けるようになるまで練習する
・3日に1回は自宅でもテスト形式で解いてみる
結果が出ていないやり方を続けていても効果が薄いので改善策を考えていきましょう！
改善策を元に行動するのが④のAction（改善）です。
ＰＤＣＡは④についたら終わりではなくまた①～④までを繰り替えすことで取り組んでいる物事の効率があがってきますので質が上がっているとも言えますね！
生徒さんの中には勉強量を増やせと言われるとモチベーションが上がらないかもしれませんが、質と効率を上げようと言われるとどうですか？
嫌な事から解放される！と思ってモチベーションがあがりませんか？
英才個別学院では個別に指導できるメリットを最大限に活かし、個別に授業するだけではなく、目標設定・勉強計画・改善まで勉強のやり方も教えていきます！
お子様に合ったやり方で学力ＵＰを目指しましょう！
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【住所】東京都足立区保木間2-2-8 保木間日光街道ビル1F
【電話番号】03-5851-2022 対応可能時間（14：00～21：00）
【授業時間】
平日17：00～21：30
授業①：17：00～18：25
授業②：18：30～19：55
授業③：20：00～21：25
土曜日14：00～20：00
授業①：14：00～15：25
授業②：15：30～16：55
授業③：17：00～18：25
授業④：18:30～19:55
【対象】小学生・中学生・高校生・既卒生 全学年
渕江小学校・保木間小学校・渕江第一小学校・花畑西小学校・六月中学校・渕江中学校・花畑中学校・花保中学校・伊興中学校・第十四中学校
こちらの学校の生徒さんが多く通っています。他学校、高校生ももちろん対応出来ます。
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