【小1,2算数】くりあがりの学び方

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【小1,2算数】くりあがりの学び方

2021.04.24 | 学習法

【小1,2算数】くりあがりの学び方

【小1,2算数】くりあがりの学び方
こんにちは!

英才個別学院向河原校

室長の羽金(はがね)です



今日は算数の難所

くりあがりを学ぶヒントをお伝えします。

小学校低学年と言うと

なかなか「言って聞かせる」がうまく行かない場合もあります。


そんな時は「仕組みに慣れてもらう」「自分で考える」
事でうまく行く場合があります。


例えば、
7+6=

を学ぶ場合、色々な指導法がありますが、
今一つうまく行かないときは、

7+1=
7+2=
7+3=
7+4=
7+5=
7+6=

これらを全部解いてもらってください。
解説はしなくてよいです。
勘のいい子だと、

8,9,10と

一つずつ増やせばいいと気付きますし、
その後類題をやってもなぜか一発で解けるようになったりします。

これはもっと複雑な足し算でも有効です

16+17=

だったら

16+1=~ 16+17=

までやっても良いですし

16+10=

16+11=

~16+17=

でも行けます。

はじめは回りくどいかもしれないですが、

「実例が頭の中にない」
とどうも勉強はうまく行かないようです。

言葉で行き方を説明するより
自分で歩いてもらうほうが有効な場合もある

特に低学年の生徒さんや計算が苦手な方には有効なので

ぜひお試しください!


英才個別学院 向河原校
室長 羽金俊宏

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