模試は受けたほうが良い？受けなくても良い？～高校生編～
2026.02.28｜受験
2024.11.27 ｜ 受験
ESAT-Jの問題分析結果
こんにちは！
教室長の東です！
11月24日、ESAT-Jが終わりましたね！
受験をされた方は試験の難易度などはいかがでしたか？
問題がすぐに教育委員会のHPにアップされていたので見たのですが、
それなりに難しい問題がちらほらありましたね。
今回は、Part AからDまでそれぞれ解説させていただきますね(*^^*)
～Part A～
例年通りAは英文を読み上げるだけの問題でした。
文章もさほど発音しにくい単語はなかったので、あまり苦戦する子は多くないかと感じました。
このパートは抑揚などに気を付けると得点も上がります。
逆に単調に読んでしまうと高得点は見込めないため、疑問文では語尾を上げたり、
～Part B～
今回、Bは変更がありましたね。
問題数が４問から５問に。さらに問題内容も変更点があり、従来のテストですとNo.1～No.4それぞれイラストが表示され、
イラストに関する質問に答える問題と自ら質問する問題でした。
変更後は、イラストが１枚表示されそれに関しての質問に答える問題になりました。さらに、普段の生活についての
教室長の東です！
11月24日、ESAT-Jが終わりましたね！
受験をされた方は試験の難易度などはいかがでしたか？
問題がすぐに教育委員会のHPにアップされていたので見たのですが、
それなりに難しい問題がちらほらありましたね。
今回は、Part AからDまでそれぞれ解説させていただきますね(*^^*)
～Part A～
例年通りAは英文を読み上げるだけの問題でした。
文章もさほど発音しにくい単語はなかったので、あまり苦戦する子は多くないかと感じました。
このパートは抑揚などに気を付けると得点も上がります。
逆に単調に読んでしまうと高得点は見込めないため、疑問文では語尾を上げたり、
はっきりとした発音をするよう心がけましょう。
このパートの裏ワザとして英才個別学院中板橋校の生徒達には、準備時間が30秒間もあるため、
その時間の間に1回は声に出して読んで練習をしなさい、と伝えております。
準備時間は声を出しても判定に入らないですし、声に出して練習をしないと途中でつっかえたり
してしまうため、そういった時間は有効活用することが望ましいです(*^^*)
～Part B～
今回、Bは変更がありましたね。
問題数が４問から５問に。さらに問題内容も変更点があり、従来のテストですとNo.1～No.4それぞれイラストが表示され、
イラストに関する質問に答える問題と自ら質問する問題でした。
変更後は、イラストが１枚表示されそれに関しての質問に答える問題になりました。さらに、普段の生活についての
質問に答える問題が２問あり、その後画面に表示される内容について自ら問いかける問題が増えました。
準備時間も10秒あったのですが、今年からはNo.4までは準備時間が0になりました(;´･ω･)かなり厳しいですよね・・・
さて今年のPart Bの問題の内容はどうだったかと言いますと、ショッピングモールにいてホームステイ先の友達と
準備時間も10秒あったのですが、今年からはNo.4までは準備時間が0になりました(;´･ω･)かなり厳しいですよね・・・
さて今年のPart Bの問題の内容はどうだったかと言いますと、ショッピングモールにいてホームステイ先の友達と
一緒に買い物に来ている設定でした。
Q1ではどこに行きたいですか？という質問に答え、Q2ではそこで何をしたいかを問われてました。
場所の選択肢として、ケーキショップ・服屋・本屋のどれかから選ぶ必要があります。
Q2ではWhat would you like to do there？と聞かれていますが、
Q1ではどこに行きたいですか？という質問に答え、Q2ではそこで何をしたいかを問われてました。
場所の選択肢として、ケーキショップ・服屋・本屋のどれかから選ぶ必要があります。
Q2ではWhat would you like to do there？と聞かれていますが、
I'd(I would) like to ~でも、I want to ~のどちらを使って答えてもOKです。
Q5では今までに訪れた国の数を英語で質問しなければならないのですが、
ここで重要なのが現在完了形の文章にしたか否かです！
「今までに」という過去の一点だけでなく過去から今までの幅のある時制になりますので、
完了形で質問するのが理想です。よって、
How many countries have you visited(been to)?が正解になります。
～Part C～
Cでも変更点がありました。
4コマのイラストを見て答えることに変わりはないのですが、指示された文を最初に用いて答える、という制限が加わりました。
Q5では今までに訪れた国の数を英語で質問しなければならないのですが、
ここで重要なのが現在完了形の文章にしたか否かです！
「今までに」という過去の一点だけでなく過去から今までの幅のある時制になりますので、
完了形で質問するのが理想です。よって、
How many countries have you visited(been to)?が正解になります。
～Part C～
Cでも変更点がありました。
4コマのイラストを見て答えることに変わりはないのですが、指示された文を最初に用いて答える、という制限が加わりました。
今年の問題は、自分はバス停にいて目的地までの行き方に困っている旅行者が二人いて行き方をたずねてきたため、
そこまでの道のりを教えてあげる、といったようなイラストでした。
そこまでの道のりを教えてあげる、といったようなイラストでした。
また今年の問題で最初に指示された文章は、❝Last week❞から始めよというものでした。
ですので、Last week I went to the bus station.で始めれば良いかと思います(*^^*)
それ以降で使う単語としては、『～への道(way to ～)』や『ask 人(人に～をたずねる)』などが使えると思います。
今回は山に行きたいということだったので、
それ以降で使う単語としては、『～への道(way to ～)』や『ask 人(人に～をたずねる)』などが使えると思います。
今回は山に行きたいということだったので、
『彼らは私に山への生き方をたずねてきました(They asked me the way to the mountains.)』などが好ましいかと思います。
気を付けるポイントとしては、意外と文を考える時に過去形にすることを忘れがちになってしまうので、
気を付けるポイントとしては、意外と文を考える時に過去形にすることを忘れがちになってしまうので、
動詞を過去形にすることを忘れずにしてください。
～Part D～
Dの変更点は、従来は英語の音声を聞いて質問に対する自分の意見と理由を述べる問題でした。
今年からは、音声を聞いて与えられたテーマに対する自分の意見と理由を述べる問題に変わりました。さらに英文のテーマと3つのヒントが
イラストで表示され、その中から1つを選ぶか自分自身のアイデアを答えるか、という問題です。
今年の問題は、自分の街を良くするための方法は何があるか？という質問でした。
選択肢として、コンサートホールを建てる、公園を作る、レストランを作る、の3択から選ぶか、
～Part D～
Dの変更点は、従来は英語の音声を聞いて質問に対する自分の意見と理由を述べる問題でした。
今年からは、音声を聞いて与えられたテーマに対する自分の意見と理由を述べる問題に変わりました。さらに英文のテーマと3つのヒントが
イラストで表示され、その中から1つを選ぶか自分自身のアイデアを答えるか、という問題です。
今年の問題は、自分の街を良くするための方法は何があるか？という質問でした。
選択肢として、コンサートホールを建てる、公園を作る、レストランを作る、の3択から選ぶか、
自分自身でアイデアを考え答えるという問題です。
無難に選択肢から選びそれに対する理由を答える方が良いかと思います。
例えばレストランを選んだのであれば理由として、
無難に選択肢から選びそれに対する理由を答える方が良いかと思います。
例えばレストランを選んだのであれば理由として、
『美味しい料理が好きだから(Because we like delicious food.)』
とか
『美味しい食べ物を食べることは私たちを幸せにします(Eating delicious food makes us happy.)』
など書いてあればいいと思います。これらの文章であれば中2までに習うような英文法で作ることができます！
意外と、中3のこれまで習った文法をフル活用しなくても高得点を取れるのがESAT-Jです(*^^*)
簡単に解説させていただきましたが、どうでしたか？
例文なども載せてみたので、参考になれば幸いです(*´ω｀)
英才個別学院では、来年度のESAT-J受験者の対策も随時行っております。
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ぜひ英才個別学院中板橋校にご連絡ください！
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