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【梅丘中2年】2学期中間テスト問題分析：英語・国語・社会
こんにちは！
世田谷区・東松原エリアにある塾・個別指導塾の、英才個別学院東松原校です！
皆さんテストはいかがでしたか？
当学院では毎回のテスト後に分析を行い、次回のテストに向けての傾向を探ります。
今回は梅丘中2年で行われた、英語・社会の2学期中間テストの問題を分析しましたので、その内容についてご紹介します！
＜英語＞
知識・技能58点、思考・判断・表現42点の構成でした。
前半では並び替えなどの文法問題や、空欄補充などの語彙力を測る問題が中心に出題されました。基本レベルの内容がほとんどだったので、教科書に載っている内容を一通り把握しておけば高得点が取れます。
【高得点を取るためのポイント】
①教科書レベルの文法・語彙を、すぐに扱えるようにする！
【高得点を取るためのポイント】
①漢字の読み書き、特に書きを完璧にする！
【高得点を取るためのポイント】
教科書に載っている人物や出来事を、流れで把握する！
＜社会（地理）＞
前半は一問一答や正誤判定といった形式で、基礎的な内容を問う問題が殆どを占めました。難易度も高くなかったので、ここでミスを減らすことが高得点につながります。
後半では図表を用いた問題が多く出題されましたが、内容としては教科書レベルであり、扱われる図表も頻出のものが多かったです。ワークをしっかり解いておけば、十分対応できたでしょう。
最後の大問6では「中国・四国地方の旅行計画を立て、行く場所を選んだ理由を説明する」問題が出題されました。
世田谷区・東松原エリアにある塾・個別指導塾の、英才個別学院東松原校です！
皆さんテストはいかがでしたか？
当学院では毎回のテスト後に分析を行い、次回のテストに向けての傾向を探ります。
今回は梅丘中2年で行われた、英語・社会の2学期中間テストの問題を分析しましたので、その内容についてご紹介します！
＜英語＞
知識・技能58点、思考・判断・表現42点の構成でした。
前半では並び替えなどの文法問題や、空欄補充などの語彙力を測る問題が中心に出題されました。基本レベルの内容がほとんどだったので、教科書に載っている内容を一通り把握しておけば高得点が取れます。
和文英訳問題も出題されましたが、ヒントが示されていたこともあって難易度としては高くありませんでした。普段からワークで和文英訳に取り組んでいれば、満点が狙える内容です！
後半では長文読解が出題されました。文量が多く、難易度も比較的高かったため、解くのに時間を要する内容でした。前半の知識問題を早く解いて、読解に時間を多く割けるようにすることと、長文をスムーズに読めるように練習することが、高得点の鍵となります。
後半では長文読解が出題されました。文量が多く、難易度も比較的高かったため、解くのに時間を要する内容でした。前半の知識問題を早く解いて、読解に時間を多く割けるようにすることと、長文をスムーズに読めるように練習することが、高得点の鍵となります。
【高得点を取るためのポイント】
①教科書レベルの文法・語彙を、すぐに扱えるようにする！
②長文を早く読めるようにする！ そのために長文読解の練習を、ワークや問題集を用いて普段から行う！
＜国語＞
知識38点、思考62点の構成でした。
前半の知識問題では、漢字の読み書きが28点分出題されました。特に書きを重視する傾向にあるので、しっかり覚えておくことで得点源にできます！
知識38点、思考62点の構成でした。
前半の知識問題では、漢字の読み書きが28点分出題されました。特に書きを重視する傾向にあるので、しっかり覚えておくことで得点源にできます！
読解問題は、教科書で学習した短歌・説明文・物語文がそれぞれ出題されました。
短歌では、教科書に載っていた短歌の解説文が省略され、短歌のみが読解の対象となっていました。しかし、すべて選択形式で出題されたうえ、答える内容も省略されていた解説文のものなので、ワークなどで復習を行っていれば難しくない内容でした。
説明文「言葉の力」は書き抜きや選択式の問題が中心で、難易度としてはワーク標準レベルのものが多かったです。ただし、最後の筆者の考えをまとめる問題はやや難しかったです。文章要約の練習を普段から行っておくことで、文章をまとめる問題に対策できます。
物語文である「盆土産」の読解は、出題される本文の量が非常に多かったうえ、問題も記述中心だったため、時間を要する内容でした。一方、問題の難易度としてはワークの標準レベルであったため、問題演習を行っていれば対応できるものでした。最後には「あなたの考える登場人物の人柄」を答える問題が出題されました。ワークなどを用いて、自分の考えを論理的に表現する問題に取り組むとよいでしょう。
【高得点を取るためのポイント】
①漢字の読み書き、特に書きを完璧にする！
②ワークでテスト範囲となっている短歌や説明文、物語文の読解問題に取り組む！
＜社会（歴史）＞
＜社会（歴史）＞
知識26点、思考4点の構成でした。
前半では資料を中心にした空欄補充、一問一答問題が出題されました。重要事項が多かったので、ミスなく解きたい問題でした。
後半の並べ替え問題では、およそ1000年の間で起こった出来事・人物を時系列順に答える問題が出題されました。選択肢となった出来事・人物は、基本的な内容ばかりでしたが、出題範囲が広いため注意する必要があります。日頃から時系列、流れを意識して覚えるようにすると、対策ができます！
全体として基礎的な知識を重視するテストだったので、ワークなどを用いて重要事項を確認しておくと高得点が取れるでしょう！
【高得点を取るためのポイント】
教科書に載っている人物や出来事を、流れで把握する！
知識・技能42点、思考・判断・表現22点、 主艇的に学習に取り組む態度6点の構成でした。
前半は一問一答や正誤判定といった形式で、基礎的な内容を問う問題が殆どを占めました。難易度も高くなかったので、ここでミスを減らすことが高得点につながります。
後半では図表を用いた問題が多く出題されましたが、内容としては教科書レベルであり、扱われる図表も頻出のものが多かったです。ワークをしっかり解いておけば、十分対応できたでしょう。
最後の大問6では「中国・四国地方の旅行計画を立て、行く場所を選んだ理由を説明する」問題が出題されました。
自分で考えて説明するという、出題形式としては発展的なものでしたが、問われていることの本質は「中国・四国地方の観光地や名産を知っているか」という比較的シンプルなものでした。
出題形式こそ特殊ですが、知っていることを書けば得点が取れる問題でした。このような形式の問題は今後も出題されていくことが予想されます。
【高得点を取るためのポイント】
ワークを数周繰り返し取り組んで、頻出の知識・問題をおさえておく！
これらのポイントを踏まえて、普段の学習に取り組むと効果的です！
今回のテストで点数が下がった、または変わらなかった方は、テスト後の振り返りを行いましょう！
当学院では「無料の個別学習相談会」を実施しております。
テストの振り返りと、次のテストに向けた学習方法のアドバイスを致します。
・次回のテストで点数を上げたい
・この話を聞いて不安になった
・弱点に向けた効果的な学習方法を聞きたい
このような悩みをお抱えの方は、ぜひ当院の個別学習相談にお申し込みください！
最後までお読みいただきありがとうございました。
ワークを数周繰り返し取り組んで、頻出の知識・問題をおさえておく！
これらのポイントを踏まえて、普段の学習に取り組むと効果的です！
今回のテストで点数が下がった、または変わらなかった方は、テスト後の振り返りを行いましょう！
当学院では「無料の個別学習相談会」を実施しております。
テストの振り返りと、次のテストに向けた学習方法のアドバイスを致します。
・次回のテストで点数を上げたい
・この話を聞いて不安になった
・弱点に向けた効果的な学習方法を聞きたい
このような悩みをお抱えの方は、ぜひ当院の個別学習相談にお申し込みください！
最後までお読みいただきありがとうございました。
