みなさん、気づきましたか...?
驚くべきは、そのスピード感です。
GW明けの5月中旬には、早くも「〜できる(can)」の文法が登場します。
実際に、昨年度の大森第七中学校の1学期(6月)定期テストを分析すると、
すでに can の使い分けだけでなく、 What などの疑問詞を使った複雑な並び替え問題まで出題されていました。
「まだ始まったばかりだから」と油断していると、最初の定期テストでいきなり高い壁にぶつかってしまう。
これが今の英語のリアルなのです。
2. 「単語数」は私たちの頃の約2倍に!
なぜ、こんなに急ぎ足で進むのでしょうか?
それは、学習指導要領の改訂により、中学校で習得すべき語彙数が大幅に増えたからです!
昔:中学校3年間で「約1,200語」
今:小学校(600〜700語)+ 中学校(1,600〜1,800語)= 最大2,500語!
今の英語は「文法を理屈で学ぶ」以上に、
「知っている前提の単語を使って、どう表現するか」
という実践力が求められています。
「単語が覚えられない」「主語と動詞の順番がわからない」という悩みは、
お子さまの努力不足ではなく、この「圧倒的な量とスピード」に原因があることがほとんどです。
3. 英才個別学院が「伴走者」としてできること
英語が嫌いになってしまう一番の理由は、
「どこでつまずいたか分からないまま、次へ進んでしまうこと」です。
英才個別学院では、ただ答えを教えることはしません。
個別指導だからこそ、講師はお子さまの隣に座り、
問題を解いている時の「表情」や「ペンの止まり方」をじっくり観察します。
「あ、ここで迷っているな」
「今の『わかった』は、本当に納得した顔かな?」
そんな些細なサインを見逃さず、
「わかる」→「できる」→「一人で自信を持って解ける」
というステップを、お子さまの歩幅に合わせて一緒に歩んでいきます。
最初の「成功体験」を一緒に作りませんか?
中学校生活のスタートダッシュを決めるのは、スキル以上に「自分はできる!」という自信です。
英語が「苦手な教科」になる前に、私たちと一緒に「得意な武器」に変えていきましょう。
「うちの子の英語、今のままで大丈夫かしら?」
そんな不安をお持ちの保護者さま。
ぜひ一度、久が原校へご相談ください。
お子さまに合わせたオーダーメイドの学習計画で、新しいスタートを全力でサポートさせていただきます!