働く講師紹介！麻生先生インタビュー！
2026.05.13｜小・中・高 全学年向け
2026.05.23 ｜ 小・中・高 全学年向け
働く講師紹介！“生徒に興味を持つこと”を大切に。海貝先生！
こんにちは！
英才個別学院 久が原校です！
今回ご紹介するのは、久が原校で活躍中の
リーダー講師・海貝先生！
私自身、久が原校に着任してまず印象的だったのが、
「楽しそうに授業をしている先生と生徒さんが多いな」
ということでした。
その中でも特に、生徒との会話や空気感が自然で、
「この先生、生徒からすごく信頼されてるんだろうな」と感じたのが海貝先生でした。
今回は、普段の授業で大切にしていることや、生徒との関わり方について、じっくりお話を聞いてみました！
まずは自己紹介からお願いします！
海貝先生：
立教大学 国際ビジネス法学科の4年生です！
現在、英才個別学院 久が原校で講師をしています。
海貝先生：
リーダー講師という立場でやらせていただいています。
気づけば講師歴も長くなってきて、年功序列で言うと上の方になってきたので（笑）、責任感を持ちながら働いています。
室長：
実際、周りの先生たちから頼られている感じもすごく伝わってきます。
それが自分でも「いつからだろう？」って感じで（笑）。
おそらく今年度が始まった4月頃からだと思うんですけど、
「今日からリーダーです！」というよりは、自然とそういう動きをしていた
感覚に近いですね。
室長：
その“自然にやってた”っていうのが、たぶん一番すごいところなんですよね。
周りを見ながら動くのが当たり前になってるというか。
自分なりに、「こういうリーダーでありたい」みたいなのってあります？
海貝先生：
そうですね。
リーダー講師って、他の先生たちを先導していく立場だと思うので、自分の授業だけでなく、周りの先生たちの様子も気にしながら動くことを意識しています。
あと、先生たちから聞く「良い話」も「困っている話」もちゃんと受け止めて、
室長：
教室全体をちゃんと見てくれていて素敵です！
以前の研修で、事前アンケートがあったんです。
その中で私は、
「生徒さんのモチベーションをどう保つか」
室長：
それ、めちゃくちゃ海貝先生らしいなと思いました。
実際、生徒への声かけがすごく自然で、ちゃんと一人ひとり見てる感じが伝わってきます。
普段、生徒と接する中で意識してることってありますか？
海貝先生：
「相手に興味を持つこと」
です。
これは先生と生徒さんだけでなく、人間関係全般に言えることだと思っています。
自分自身も、初対面の人にたくさん質問してもらえると、「自分に興味を持ってくれてるんだな」って感じて嬉しくなるタイプなので、生徒さんにも同じように接したいなと思っています。
なので授業中も、
あと、その話を後日もう一度話題に出すことも意識しています。
「前に話したこと覚えてくれてた！」
って、生徒さんもすごく嬉しそうなんですよね。
室長：
これ、口にするのは簡単に聞こえても実行するのは難しいことだと思うんですよね。
“覚えてる”って、生徒さんからすると「ちゃんと見てもらえてる」に直結するので。
「こういう変化が嬉しかったな」みたいなことってあります？
海貝先生：
最初はあまり自分から話してくれなかった生徒が、授業を重ねるうちに少しずつ雑談してくれるようになったり、向こうから話しかけてくれるようになった時はすごく嬉しいですね。
やっぱり、
「信頼関係を築けたんだな」
と感じられる瞬間なので。
室長：
先生が一方的に話すというより、“お互いのコミュニケーション”になってる感じですよね。
ここまで結構すばらしい話が多かったので（笑）、大変だったエピソードもぜひ。
海貝先生：
以前担当していた小学生の男の子が、すごく元気いっぱいなタイプで（笑）。
授業中もなかなか集中が続かなかったりして、最初はかなり苦戦しました。
私は妹しかいないので、男の子特有のエネルギー感に慣れていなかった部分もあって…。
でも、その子に合う声かけや関わり方を考えながら接していくうちに、少しずつ「どうしたら集中できるか」が分かってきた気がします。
今ではそういう経験も、自分の成長につながっているなと思います。
今年、久が原校の講師としての目標は何ですか？
海貝先生：
担当している生徒さんもだんだん付き合いが長くなってきたので、まずはしっかり成績を上げることですね。
それが今の一番の目標です。
あと、リーダー講師という役割もいただいたので、今まで以上に周りにも目を向けて、
真面目な話ばかりだったので、最後に趣味も聞いていいですか？（笑）
海貝先生：
音楽が大好きです！
小学生の頃からピアノを習っていて、中高ではバンドも組んでいました。
今は自分で曲を作ったりもしています。
やっぱり一番の趣味は音楽ですね。
室長：
じゃあ久が原校の“受験応援ソング”お願いします！（笑）
海貝先生：
（笑）
ぜひ作ってみたいです！
海貝先生、ありがとうございました！
生徒一人ひとりとの会話を大切にしながら、自然と信頼関係を築いていく海貝先生。
これからの活躍もますます楽しみです！
英才個別学院 久が原校です！
今回ご紹介するのは、久が原校で活躍中の
リーダー講師・海貝先生！
私自身、久が原校に着任してまず印象的だったのが、
「楽しそうに授業をしている先生と生徒さんが多いな」
ということでした。
その中でも特に、生徒との会話や空気感が自然で、
「この先生、生徒からすごく信頼されてるんだろうな」と感じたのが海貝先生でした。
今回は、普段の授業で大切にしていることや、生徒との関わり方について、じっくりお話を聞いてみました！
■ まずは自己紹介からお願いします！
室長：まずは自己紹介からお願いします！
海貝先生：
立教大学 国際ビジネス法学科の4年生です！
現在、英才個別学院 久が原校で講師をしています。
室長：
今、久が原校の中ではどういう立場で教えているんですか？海貝先生：
リーダー講師という立場でやらせていただいています。
気づけば講師歴も長くなってきて、年功序列で言うと上の方になってきたので（笑）、責任感を持ちながら働いています。
室長：
実際、周りの先生たちから頼られている感じもすごく伝わってきます。
■ いつからリーダー講師になったんですか？
海貝先生：それが自分でも「いつからだろう？」って感じで（笑）。
おそらく今年度が始まった4月頃からだと思うんですけど、
「今日からリーダーです！」というよりは、自然とそういう動きをしていた
感覚に近いですね。
室長：
その“自然にやってた”っていうのが、たぶん一番すごいところなんですよね。
周りを見ながら動くのが当たり前になってるというか。
■ 海貝先生の中で、“理想のリーダー講師像”ってありますか？
室長：自分なりに、「こういうリーダーでありたい」みたいなのってあります？
海貝先生：
そうですね。
リーダー講師って、他の先生たちを先導していく立場だと思うので、自分の授業だけでなく、周りの先生たちの様子も気にしながら動くことを意識しています。
あと、先生たちから聞く「良い話」も「困っている話」もちゃんと受け止めて、
- 良い部分はどう広げるか
- 課題はどう改善できるか
室長：
教室全体をちゃんと見てくれていて素敵です！
リーダー講師をやっていて、嬉しかったことはありますか？
海貝先生：以前の研修で、事前アンケートがあったんです。
その中で私は、
「生徒さんを褒めるのが上手な先生」
という部門で票をいただけて、それがすごく嬉しかったです。
私自身、授業の中で一番大事にしているのが、
私自身、授業の中で一番大事にしているのが、
「生徒さんのモチベーションをどう保つか」
なので、普段から“褒めること”はかなり意識しています。
だから、それを他の先生たちにも認めてもらえていたんだなと思って、すごく嬉しかったですね。
だから、それを他の先生たちにも認めてもらえていたんだなと思って、すごく嬉しかったですね。
室長：
それ、めちゃくちゃ海貝先生らしいなと思いました。
実際、生徒への声かけがすごく自然で、ちゃんと一人ひとり見てる感じが伝わってきます。
■ 生徒との関わりで大切にしていることは？
室長：普段、生徒と接する中で意識してることってありますか？
海貝先生：
「相手に興味を持つこと」
です。
これは先生と生徒さんだけでなく、人間関係全般に言えることだと思っています。
自分自身も、初対面の人にたくさん質問してもらえると、「自分に興味を持ってくれてるんだな」って感じて嬉しくなるタイプなので、生徒さんにも同じように接したいなと思っています。
なので授業中も、
- 最近あったこと
- 学校の話
- 趣味の話
あと、その話を後日もう一度話題に出すことも意識しています。
「前に話したこと覚えてくれてた！」
って、生徒さんもすごく嬉しそうなんですよね。
室長：
これ、口にするのは簡単に聞こえても実行するのは難しいことだと思うんですよね。
“覚えてる”って、生徒さんからすると「ちゃんと見てもらえてる」に直結するので。
■ 生徒さんとの関わりの中で、印象に残っていることはありますか？
室長：「こういう変化が嬉しかったな」みたいなことってあります？
海貝先生：
最初はあまり自分から話してくれなかった生徒が、授業を重ねるうちに少しずつ雑談してくれるようになったり、向こうから話しかけてくれるようになった時はすごく嬉しいですね。
やっぱり、
「信頼関係を築けたんだな」
と感じられる瞬間なので。
室長：
先生が一方的に話すというより、“お互いのコミュニケーション”になってる感じですよね。
■ 逆に、大変だった経験はありますか？
室長：ここまで結構すばらしい話が多かったので（笑）、大変だったエピソードもぜひ。
海貝先生：
以前担当していた小学生の男の子が、すごく元気いっぱいなタイプで（笑）。
授業中もなかなか集中が続かなかったりして、最初はかなり苦戦しました。
私は妹しかいないので、男の子特有のエネルギー感に慣れていなかった部分もあって…。
でも、その子に合う声かけや関わり方を考えながら接していくうちに、少しずつ「どうしたら集中できるか」が分かってきた気がします。
今ではそういう経験も、自分の成長につながっているなと思います。
■ 今年の目標を教えてください！
室長：今年、久が原校の講師としての目標は何ですか？
海貝先生：
担当している生徒さんもだんだん付き合いが長くなってきたので、まずはしっかり成績を上げることですね。
それが今の一番の目標です。
あと、リーダー講師という役割もいただいたので、今まで以上に周りにも目を向けて、
- 新しく入ってきた先生のサポート
- 教室全体への貢献
■ 最後に、塾以外で好きなことはありますか？
室長：真面目な話ばかりだったので、最後に趣味も聞いていいですか？（笑）
海貝先生：
音楽が大好きです！
小学生の頃からピアノを習っていて、中高ではバンドも組んでいました。
今は自分で曲を作ったりもしています。
やっぱり一番の趣味は音楽ですね。
室長：
じゃあ久が原校の“受験応援ソング”お願いします！（笑）
海貝先生：
（笑）
ぜひ作ってみたいです！
最近、髪の毛バッサリ切りました！
海貝先生、ありがとうございました！
生徒一人ひとりとの会話を大切にしながら、自然と信頼関係を築いていく海貝先生。
これからの活躍もますます楽しみです！
久が原校ではこのような講師が多く働いております！
きっとあなたにピッタリな講師が見つかります！
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