夏を何となく過ごしますか？

長原・旗の台の個別指導塾、英才個別学院 旗の台校です。

塾の保護者面談・・・みなさんはどんなイメージをお持ちですか？

どうしても「夏期講習で何コマ必要です」「費用はこれくらいです」という、

提案や業務連絡のような時間を想像されるかもしれません。

でも、私たちの面談は少し違います。

今日は、なぜ私たちがこの夏の保護者面談をこれほど大切にしているのか、少しだけ語らせてください。

（今回も冷静に、でも心の中は熱くお伝えします。）

夏期講習カリキュラムは「完全手作り」

以前のブログでもお伝えした通り、私たちの夏期講習のカリキュラムには、決まった型がありません。

かっこいいシステムやAIが自動で弾き出したものではなく、室長と講師の知恵と経験、そして「生徒自身の想い」をベースにした完全な「手作り」です。

お預かりする生徒が何人いようと、この工程を一人ひとり全員に行い、

「目標を叶えるための道標（みちしるべ）」を作成しています。

保護者面談は、カリキュラムを完成させる「最後のピース」

では、なぜそこまで作り込んだ後に保護者面談を行うのか。

それは、お子様の目標達成には「塾・生徒・保護者様」の3者の目線合わせ（ベクトルを合わせること）が欠かせないからです。

これらを面談の場ですり合わせ、カリキュラムは本物の「道標」になると考えています。

塾とご家庭での認識のズレ（ミスマッチ）をなくし、同じ方向を向いてお子様をサポートできる体制を作りたいのです。

面談でお伝えしたいこと

なので、面談の場では単なるコマ数のご提案ではなく、以下のようなお話をします。

「塾でどんなことを頑張っているのか」しっかり伝えたいんです。

カリキュラムが一人ひとり違うように、保護者面談でお話しする内容も一人ひとり異なります。(ご面談に合わせて必要な資料を一人ひとり準備しています)

私たちは本気なんです。

お子様の貴重な夏の期間をお預かりする以上、絶対に後悔させない夏にしたい。

ご家族で喜びを共有できる結果に繋げたいと本気で思っています。