定期テストに向けて英単語の覚え方！

その際に、英語が苦手な生徒・保護者様から「英単語が苦手でどのように勉強すればいいですか？」と質問を多く頂きます。

中学生の定期テストを例に説明していきます。

次のテストまでに2ヵ月前だとします。

おおよそのテスト範囲を教科書の何章～何章（またはUnit）と予想を立てて、そこに出てくる新しい単語を全部まとめた冊子を見つけるか、ノートに書いて作ります。

覚えたい単語をまとめたら、今度は覚える作業インプットです。

やることは2つ。

②の作業が終わった後に、書いて覚えた20語をテストします。

日本語からスペルを書き、書けなかったものには単語帳に×と印をつけましょう。

これを翌日、覚えているかもう一度チェックします。

単語単体でひたすら練習しても中々語彙力はあがりません。

そこで、文章を読んだり、接頭語・接尾語・語源と関連づけることで定着率が上がっていきます。

■接頭語の例

bio-（生命）:　biogenic（生物起源の）, biology（生物学）

inter-（〜の中）:　international（国際的な）, intersection（交差点）

col-（〜と一緒に）:　collaborate（共同して働く）, collect（集める）



■接尾語の例

-able（〜できる）:　available（入手できる）, touchable（触れることのできる）

-scribe/script（書く）:　subscribe（署名する）, transcript（複写）

-logy（〜学）:　biology（生物学）, psychology（心理学）



■語源の例

manus はラテン語で「手」、fact は「作る」の意味があります。これが語源となってmanufacture（製造・製作、製造する・製作する）となります。

  
■manus を覚えることで、他にも

manage（管理する、扱う）

manual（手の、手でする）

manner（態度、作法）

など、manu-を含む単語を同時に覚えることができます。 

毎日英単語に触れていくことで目や耳・手も英語に慣れていくので、毎日いつ勉強するかを計画してコツコツと進めていきましょう！

毎日何をやるべきかを宿題を通してスケジューリングしていきます。次の授業の時はちゃんと練習したか、覚えたかも確認テストを行い管理していきます。

英才の良いところは【管理】に力をいれてることです。