暗記の仕方

授業をしていると生徒からこんなことを質問されることがよくあります。

「これって覚えたほうが良いですか？」

この質問への回答は結構難しい！

まず大前提として、授業で話したことについて覚えないほうが良いことはひとつもありません。

教科書に書いてあることなんて隅から隅まで覚えたほうが良いに決まってます！

そのうえで、生徒の質問の意図を汲み取ってみるといくつかのパターンに分けられます。
①「こんな量覚えられないですよ！！」と暗に示すための言い方
②(なにかのまとまりを覚えるのに)根性で覚えるしかないのか、語呂合わせなどの覚え方があるのか(周期表など)
③(公式など)結果だけ単純に覚えるのか、その導出を理解するのか
①～③は多い順(体感)です＾＾

①は置いておいて、②は聞いておいたほうが良さそうですよね。ラクに覚える方法があれば知りたいです。
③は主に数学や理科の話となりますが、文系科目であっても単に覚えるのではなくその背景を知ることで覚えやすくなるなんてこともありますから重要なことです。

この①～③(もしくはそれ以外)のどの意図で聞いてきているのか分からないことがあるので「覚えたほうが良いですか？」の質問への回答は難しいんですね。

ぜひこの点を踏まえて、明確に質問してみてください！

さて皆さんは単純な暗記事項(単語や漢字など)はどのように覚えていますか？

過去の先輩たちの覚え方をいくつかご紹介しますので参考にしてみて下さい。

１.書いて覚える
もっとも一般的な覚え方の一つです。テストでは実際に書いて回答することがほとんどですので、手に覚えさせるくらいの気持ちでやります。
英単語を書くときも正確にスペルを書けるようにしておかないと正解できません。
書いて覚える際のコツは回数を決めないことです。
５回書くと決めてしまうと頭の中は何回書いたかということでいっぱいになってしまいます。
例えば"remind"という単語を覚えるために５回書いてみて下さい。
頭の中は((1回,2回,3回...))なんてこと考えてしまいませんか？
それでは覚えられませんよね。

２.読んで覚える
これもかいて覚えるのと同じ一般的な覚え方ですね。ただこれは何を覚えたいのかによって意味がない場合もあります。(漢字の書き取り等)
英単語を覚えるときには読み方も合わせて覚えることで後々別の単語を思い出すときにスペルや意味を推測しやすくなるなどの良いことがあるのでおすすめです。