個別指導 経堂|「“わかったつもり”で終わらせない。教室で大切にしている学びの風景」

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個別指導 経堂|「“わかったつもり”で終わらせない。教室で大切にしている学びの風景」

2025.12.25 | 経堂校 情報

個別指導 経堂|「“わかったつもり”で終わらせない。教室で大切にしている学びの風景」

個別指導 経堂|「“わかったつもり”で終わらせない。教室で大切にしている学びの風景」
教室では今日も、生徒たちが静かに集中して勉強しています。
ただ問題を解いているだけではなく、**「自分の頭で考える」**時間を大切にしながらです。




「わかった気がする」の落とし穴 


こんな経験、ありませんか?

授業中は
「なんとなくわかった」
「説明を聞いていると理解できた気がする」

でも、
いざテストになると——あれ? 解けない。

そんな経験をしたことがある人は、実はとても多いです。

これは、能力や努力が足りないわけではありません。

原因はとてもシンプルで、

「自分で解いて、確認する」経験が足りていないだけなのです。

本当に「わかる」とはどういうことか 

教室では、

先生が説明して終わり

「わかった?」と聞いて次へ進む

という授業は行っていません。

必ず、

自分で考える

実際に問題を解く

その解き方が合っているかを一緒に確認する


この流れを大切にしています。

解けたかどうか
説明できるかどうか


ここまで来て、初めて「わかった」と言えるからです。

塾に通っているのに、うまくいかないと感じている方へ 

✅塾には行っているけれど、成績が伸びない

受験に向けて、何から始めればいいかわからない

今の時期に、どう動くのが正解なのか不安

そんな悩みを抱えている方は、決して少なくありません。

大切なのは、
やみくもに頑張ることではなく、正しい順序で考え、動くことです。


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今の状況を整理し、

どこでつまずいているのか

何を優先して取り組むべきか

受験までの道筋をどう描くか

一緒に考えます。

「まずは話を聞いてみたい」
それだけでも大丈夫です。


ぜひご相談ください。

一緒に、実現したい未来のために考えていきましょう。

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