【貝塚中2　英語】1学期期末テスト分析！

今回は、【貝塚中学校中学2年生　1学期期末テスト　英語】の分析をお届けします！

「なんか今回のテスト、時間足りなかったよ…」「問題数めちゃくちゃ多かった！」なんて声も届いてきています。

今回のテスト、形式も内容もちょっと“特殊”だったんですよね。

この記事では、各大問ごとにどんな内容だったのか、どんな力が求められていたのかをわかりやすく解説していきます！

まず、問題形式が特徴的でした。

そして、30点分が1点配点、46点分が2点配点ということで、とにかく問題数が多い！

そのうえ、最後には記述問題もあるので、時間配分を間違えると最後までたどり着けない可能性大。

戦略的に解く力が試されるテストでした。

音声が始まるまでの「待ち時間」があるので、そこで先に選択肢を見ておくのがポイント！

聞きながら答えを探すより、聞く前に「こういうことを聞かれそうだな」と予測しておくと、焦らずに解けたはずです。

・大問3は熟語や慣用表現が多め

・大問4は文法問題中心

スペルミスの心配もないので、安心して取り組めた問題でしたね。

会話の流れをつかまないと正解を選べません。

「なんでこの答えになるのかわからなかった…」という人は、全文を和訳して読んでみて！

自分がどこでつまずいたのかが見えてきますよ。

見た目以上に難しかったのがココ！

この3つの読解力が必要でした。

しかも、教科書の「Take Action」からの出題だったので、ここをしっかり対策していた人にはかなり有利な問題だったはずです。

などの定番パターンでした。

教科書をしっかり理解していれば満点も狙えたところです！

難易度がグッと上がったのがここ！

文章の1文1文は短めだけど、内容を正しく理解して、全体の流れを追わないと解けない問題でした。

また、語彙力（単語力）も問われていたので、日頃からコツコツ単語を覚えていたかが差を分けました。

いわゆる自由記述の問題。

自分で英語の文を組み立てて書かなければならないので、文法の基礎力＋表現力が必要です。

英文を書くのに慣れていない人にとっては、かなりハードルの高い問題でした。

こちらは教科書の「Goal Activity」からの出題。

対策して「型」を覚えていれば、スムーズに解ける問題でしたね！

逆に、ノー対策で臨んでしまった人にとっては、「何を書いたらいいのか全然わからない…」という展開に…。

今回のテストでは、大問8以降にじっくり取り組むためには、それ以前の問題をどれだけスムーズに解けたかがカギとなりました。

英語がちょっと苦手だな…という人は、大問9・10の記述問題で悩むより、前半で取りこぼしがないよう見直しに時間を使う方が得策だったかもしれませんね！

時間内に的確に答える練習を繰り返しています。

記述問題対策として、型のある作文練習と添削サイクルを実施中！

生徒一人ひとりの苦手パターンを把握して、確実にスコアアップへ導いています！

今回ご紹介した内容、ぜひご家庭でもお役立ていただけたら嬉しいです！

「なるほど、うちの子も同じところでつまずいてたかも…」と思った方は、ぜひ今回のポイントを参考にしてくださいね。

でも…「どうやって対策すればいいの？」「英文の和訳なんて一緒にやってって言われても…」そんなふうに思われる保護者の方もいらっしゃると思います。

忙しい中で、英語の記述問題まで一緒に見るのって、なかなか大変ですよね。

そんな時こそ、英才個別学院 馬込校が力になります！