定期テスト、点数だけで一喜一憂していませんか？

三ノ輪/南千住エリアの個別指導塾、
 英才個別学院三ノ輪校の教室長、吉本です！

テストの前後はどうしても「点数」ばかりに気が向きがちですが、
実は本当に大切なのは「返ってきた後の問題用紙をどう扱うか」です。
点数以上に大切な「失点の原因」の分析方法をご紹介します。

📊 「問題用紙」のココを見る！3つの失点タイプ

テストが返却されたら、まずは間違えた原因を次の3つに分類してみましょう。

①「ケアレスミス」タイプ（もったいない失点）

符号のミスや問題の読み飛ばし、
途中式を端折ったことによるミスです。

• 対策： 「次は気をつけよう」で済ませず、
  自分がどんなミスをしやすいのか
  （例：見直しの時間を最後に5分残すなど）
  をルール化しましょう。

②「時間切れ」タイプ（スピード不足）

解き方は分かっていたのに、
最後までたどり着けなかったケースです。

• 対策： 普段の学校のワークを解く段階から、
  タイマーを使って「時間を意識して解く練習」を取り入れましょう。

③「根本的な理解不足」タイプ（夏に潰すべき敵）

解説を読んでもサッパリ分からない、
公式や単語自体を覚えていなかったケースです。

• 対策： 1学期の土台が少し崩れているサインです。
  2学期はさらに内容が難しくなるため、
  この夏休みの「遡り（さかのぼり）学習」が絶対に必要になります。

📢 次のテスト、そして「夏休み」に向けて

諏訪台中の皆さんは、答案が返ってきたその日のうちに、
まずは「解けたはずなのに間違えた問題」
だけでも解き直してみましょう。
記憶が新しいうちが一番効果的です📝

荒川一中の皆さんは、
テストが終わって解放感に包まれると思いますが、
問題用紙に「あそこ、何だっけな」
とメモを残しておくだけでも、
その後の復習の効率が劇的に上がります。

保護者様へのお願いとして、
点数だけで叱るのではなく、
「どこまで理解できているか」
のプロセスをぜひ一緒に見てあげてください。
今のがんばりが、必ず夏以降の成長につながります✨