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2026.02.05｜つぶやき
2025.07.17 ｜ つぶやき
やる気の正体はこれ！塾生が語る「楽しい」と感じる瞬間
初台の個別指導塾 学習塾【英才個別学院 初台校】 室長の澤です。
「勉強って、実は楽しいかも？」
そんな風に感じられるのは、特別な子だけではありません。
むしろ、誰にでも “楽しい” を感じられる瞬間があるのです。
ただ、そのきっかけに出会えていないだけ。
私たちは日々、そうした「きっかけ」をつくることを意識して指導にあたっています。
勉強が「楽しい」と感じる5つの瞬間
① わからなかった問題が解けたとき
「ずっと悩んでいた問題が解けた！」
この経験は、子どもにとって「自分はできるんだ」という自信の種になります。
解けたことそのものも嬉しいですが、
「わからなかったのに、自分の力で突破できた」という経験が、
次のやる気や挑戦につながっていくのです。
② 点数や成績に変化が出たとき
努力が「数字」という成果として現れると、喜びは一気に現実味を帯びます。
「前よりも上がった」「目標点を超えた」
――この実感は、次のステップへのモチベーションになります。
たとえ小さな変化でも、前回の自分を超えたことが嬉しい。
それが「楽しい」に変わるのです。
③ 誰かに「すごいね」と言われたとき
子どもは、「できた」ことを認めてもらう経験でグッと変わります。
先生や保護者、友達からの何気ない「がんばってるね」の一言が、
本人の自己肯定感や、学習への前向きな気持ちを育てます。
「また褒められたい」「期待に応えたい」
そんな思いが、自分を伸ばす大きな力になります。
④ 夢や目標に近づいていると実感できたとき
「この高校に行きたい」「将来こんな仕事に就きたい」
目標が明確になると、日々の勉強が単なる“作業”から“意味のある努力”に変わります。
子どもたちは、自分の未来をイメージできたときにこそ、
今の勉強の意味を見出し、楽しく取り組めるようになります。
⑤ 仲間と一緒に頑張っているとき
勉強は本来、孤独な作業に感じられることもありますが、
一緒に努力する仲間がいることで、前向きなエネルギーが生まれます。
最近では、塾生同士で声をかけあい、放課後や休日に友達と自習に来る生徒が増えています。
教え合ったり、競い合ったりする中で自然と「楽しい」「もっとやりたい」という気持ちが育まれているのを感じます。
塾としてできること ー「楽しい」のきっかけをつくる場所に
勉強の「楽しさ」は、誰かに教えられて芽生えるものではなく、
自分自身が“体験”として感じることで初めて、本物になります。
だからこそ、私たちは「小さな成功体験」と「安心して努力できる空間」を意識して日々指導を行っています。
理解できるまでとことん寄り添うこと。
気持ちに寄り添い、頑張りを見つけて声をかけること。
一人ひとりのペースとゴールに合わせたサポートこそが、「楽しい」を生み出す最初の一歩だと考えています。
この夏、「楽しい！」を一緒に見つけよう
今、「塾に行くのが楽しみ」「もっと勉強したい」と感じている子が、確実に増えています。
そしてその多くが、最初は勉強に苦手意識があった子たちです。
勉強は、最初から楽しいものじゃなくても大丈夫。
でも、ちょっとしたきっかけや、環境によって、「楽しい！」と思える瞬間は誰にでも訪れます。
私たちは、この夏も、生徒たちがそんな瞬間に出会えるよう、全力でサポートしていきます。
🌻 夏期講習 受付中！ 🌻
友達と切磋琢磨しながら、「自分にもできる」「勉強って面白いかも」と思えるきっかけを見つけに来ませんか？
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「勉強って、実は楽しいかも？」
そんな風に感じられるのは、特別な子だけではありません。
むしろ、誰にでも “楽しい” を感じられる瞬間があるのです。
ただ、そのきっかけに出会えていないだけ。
私たちは日々、そうした「きっかけ」をつくることを意識して指導にあたっています。
勉強が「楽しい」と感じる5つの瞬間
① わからなかった問題が解けたとき
「ずっと悩んでいた問題が解けた！」
この経験は、子どもにとって「自分はできるんだ」という自信の種になります。
解けたことそのものも嬉しいですが、
「わからなかったのに、自分の力で突破できた」という経験が、
次のやる気や挑戦につながっていくのです。
② 点数や成績に変化が出たとき
努力が「数字」という成果として現れると、喜びは一気に現実味を帯びます。
「前よりも上がった」「目標点を超えた」
――この実感は、次のステップへのモチベーションになります。
たとえ小さな変化でも、前回の自分を超えたことが嬉しい。
それが「楽しい」に変わるのです。
③ 誰かに「すごいね」と言われたとき
子どもは、「できた」ことを認めてもらう経験でグッと変わります。
先生や保護者、友達からの何気ない「がんばってるね」の一言が、
本人の自己肯定感や、学習への前向きな気持ちを育てます。
「また褒められたい」「期待に応えたい」
そんな思いが、自分を伸ばす大きな力になります。
④ 夢や目標に近づいていると実感できたとき
「この高校に行きたい」「将来こんな仕事に就きたい」
目標が明確になると、日々の勉強が単なる“作業”から“意味のある努力”に変わります。
子どもたちは、自分の未来をイメージできたときにこそ、
今の勉強の意味を見出し、楽しく取り組めるようになります。
⑤ 仲間と一緒に頑張っているとき
勉強は本来、孤独な作業に感じられることもありますが、
一緒に努力する仲間がいることで、前向きなエネルギーが生まれます。
最近では、塾生同士で声をかけあい、放課後や休日に友達と自習に来る生徒が増えています。
教え合ったり、競い合ったりする中で自然と「楽しい」「もっとやりたい」という気持ちが育まれているのを感じます。
塾としてできること ー「楽しい」のきっかけをつくる場所に
勉強の「楽しさ」は、誰かに教えられて芽生えるものではなく、
自分自身が“体験”として感じることで初めて、本物になります。
だからこそ、私たちは「小さな成功体験」と「安心して努力できる空間」を意識して日々指導を行っています。
理解できるまでとことん寄り添うこと。
気持ちに寄り添い、頑張りを見つけて声をかけること。
一人ひとりのペースとゴールに合わせたサポートこそが、「楽しい」を生み出す最初の一歩だと考えています。
この夏、「楽しい！」を一緒に見つけよう
今、「塾に行くのが楽しみ」「もっと勉強したい」と感じている子が、確実に増えています。
そしてその多くが、最初は勉強に苦手意識があった子たちです。
勉強は、最初から楽しいものじゃなくても大丈夫。
でも、ちょっとしたきっかけや、環境によって、「楽しい！」と思える瞬間は誰にでも訪れます。
私たちは、この夏も、生徒たちがそんな瞬間に出会えるよう、全力でサポートしていきます。
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