中原中で9割取れる子の特徴！ここが違います！
2026.04.08｜中学生向け
2026.03.25 ｜ 中学生向け
内申28から33へ。部活と両立しながら成績を伸ばす！
こんにちは！
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本日は中原中学校では修了式でしたね。
そして、通知表が返されたと思います。
今回は中原中学校に通うある生徒の成績アップのストーリーをご紹介します。
---
その生徒が新丸子校に来たのは、
中学1年生の終わりでした。
「数学がどうしても苦手で…」
最初の面談でそう話してくれたのをよく覚えています。
実際に見てみると、
計算の途中でつまずいていたり、
解き方があいまいなまま進めてしまっていたりと、
“わからないまま進んでしまっている状態”でした。
そしてもう一つ。
この生徒は、
部活動にも全力で取り組んでいました。
帰宅も遅く、
決して勉強時間が多いとは言えない中で、
「どうやって両立するか」も大きな課題でした。
そこで新丸子校では、
まず「たくさんやる」ことではなく、
“正しいやり方でやること”にこだわりました。
計算のルールを一つずつ確認し、
解き方の手順を整理し、
できるようになるまで繰り返す。
そして、
間違い直しのやり方や、
宿題の取り組み方も一つひとつ整えていきました。
少しずつですが、
変化は確実に現れてきました。
「前より解けるようになってきた」
そんな言葉が出てきた頃から、
表情も少しずつ変わっていきました。
そして迎えた定期テスト。
これまで数学は、
思うように点数が取れず、
40点前後で止まってしまっていました。
「今回も同じくらいかもしれない」
そんな不安もあったと思います。
それでも、
これまでやってきたことを信じて、
一つひとつ丁寧に問題と向き合いました。
結果は――
70点台まで大きくアップ。
テストを見たとき、
「え、こんなに上がったの？」と
少し驚いたような表情をしていたのが印象的でした。
これまで届かなかった点数に、
確かな手応えを感じた瞬間でした。
講師からも思わず、
「ここまでよく頑張ったね！」と声をかけました。
そして、次のテスト。
ここで気を緩めることなく、
これまでと同じように
・間違い直しを徹底し
・解き方を確認し
・「できる」状態でテストに臨む
という積み重ねを続けました。
その結果――
80点を超えることができました。
テストを返されたあと、
前よりも自信のある表情で
「今回はいけたと思いました」と話してくれました。
点数が上がっただけではありません。
「できる」という実感が自信につながり、
それがさらに次の結果を生む――
そんな良い流れが生まれていきました。
そして内申点は、
数学が3から4へ。
今回は中原中学校に通うある生徒の成績アップのストーリーをご紹介します。
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その生徒が新丸子校に来たのは、
中学1年生の終わりでした。
「数学がどうしても苦手で…」
最初の面談でそう話してくれたのをよく覚えています。
実際に見てみると、
計算の途中でつまずいていたり、
解き方があいまいなまま進めてしまっていたりと、
“わからないまま進んでしまっている状態”でした。
そしてもう一つ。
この生徒は、
部活動にも全力で取り組んでいました。
帰宅も遅く、
決して勉強時間が多いとは言えない中で、
「どうやって両立するか」も大きな課題でした。
そこで新丸子校では、
まず「たくさんやる」ことではなく、
“正しいやり方でやること”にこだわりました。
計算のルールを一つずつ確認し、
解き方の手順を整理し、
できるようになるまで繰り返す。
そして、
間違い直しのやり方や、
宿題の取り組み方も一つひとつ整えていきました。
少しずつですが、
変化は確実に現れてきました。
「前より解けるようになってきた」
そんな言葉が出てきた頃から、
表情も少しずつ変わっていきました。
そして迎えた定期テスト。
これまで数学は、
思うように点数が取れず、
40点前後で止まってしまっていました。
「今回も同じくらいかもしれない」
そんな不安もあったと思います。
それでも、
これまでやってきたことを信じて、
一つひとつ丁寧に問題と向き合いました。
結果は――
70点台まで大きくアップ。
テストを見たとき、
「え、こんなに上がったの？」と
少し驚いたような表情をしていたのが印象的でした。
これまで届かなかった点数に、
確かな手応えを感じた瞬間でした。
講師からも思わず、
「ここまでよく頑張ったね！」と声をかけました。
そして、次のテスト。
ここで気を緩めることなく、
これまでと同じように
・間違い直しを徹底し
・解き方を確認し
・「できる」状態でテストに臨む
という積み重ねを続けました。
その結果――
80点を超えることができました。
テストを返されたあと、
前よりも自信のある表情で
「今回はいけたと思いました」と話してくれました。
点数が上がっただけではありません。
「できる」という実感が自信につながり、
それがさらに次の結果を生む――
そんな良い流れが生まれていきました。
そして内申点は、
数学が3から4へ。
さらに、国語、理科も3から4へ上がり、
内申点は28から33へと大きく伸びました。
さらに5つ以上伸ばし、
オール4以上にすることが目標です。
後日、保護者の方からこんなお話をいただきました。
「家でも勉強のやり方が変わってきて、
前よりも自分から机に向かうようになりました。」
成績だけでなく、
学習に向かう姿勢そのものが変わったことを実感されていました。
特別なことをしたわけではありません。
ただ、やるべきことを、正しいやり方で続けた。
それが結果につながりました。
新丸子校では、
・苦手の原因を見つけること
・正しい勉強のやり方を身につけること
・一人ひとりに合わせて継続できる形を作ること
を大切にしています。
「うちの子も同じように伸びるでしょうか？」
面談でよくいただくご質問です。
答えはシンプルです。
正しいやり方で続けられれば、必ず変わります。
新丸子エリアで塾をお探しの保護者の皆様、
ぜひ一度ご相談ください。
無料体験授業・学習相談も受付中です。
お子さま一人ひとりに合わせて、
最適な学習方法をご提案いたします。
「家でも勉強のやり方が変わってきて、
前よりも自分から机に向かうようになりました。」
成績だけでなく、
学習に向かう姿勢そのものが変わったことを実感されていました。
特別なことをしたわけではありません。
ただ、やるべきことを、正しいやり方で続けた。
それが結果につながりました。
新丸子校では、
・苦手の原因を見つけること
・正しい勉強のやり方を身につけること
・一人ひとりに合わせて継続できる形を作ること
を大切にしています。
「うちの子も同じように伸びるでしょうか？」
面談でよくいただくご質問です。
答えはシンプルです。
正しいやり方で続けられれば、必ず変わります。
新丸子エリアで塾をお探しの保護者の皆様、
ぜひ一度ご相談ください。
無料体験授業・学習相談も受付中です。
お子さま一人ひとりに合わせて、
最適な学習方法をご提案いたします。
