【犬蔵中、菅生中】通知表が返却されたら

以下の3つの観点で構成されています。

1. 知識・技能
2. 思考・判断・表現
3. 主体的に学習に取り組む態度

それぞれA・B・Cで評価されており、
「どこが強みで、どこに課題があるのか」が明確にわかります。

たとえば…
✔ 授業では積極的なのにテストの点数が伸びない
✔ 知識はあるのに表現が苦手

そんな“学びのクセ”が通知表を通じて見えてきます。

🔍 今こそ見直したい！成績アップのための3つの視点
1. 観点別評価を確認
　→ B評価がついている項目は、成績を伸ばす“伸びしろ”です！
2. 行動の記録も要チェック
　→ 提出物の遅れや生活態度が、評価に影響していることもあります。
3. 教科別に前学年のつまずきを把握
　→ 新学年での“つまずき防止”は今のうちに対策可能です。

🌸 次のスタートは、すぐそこです
通知表を見てホッとした方も