【学習相談会レポート】野球と勉強は両立できるのか？内申オール3からの挑戦

「このままで本当に大丈夫なんでしょうか…」

そうお話しくださったのは、野球を頑張る中学生のお子さまを持つ保護者の方でした。



■ 塾を探し始めたきっかけ



きっかけは、定期テストの結果でした。

テスト勉強はしっかりやっていたはずなのに、思うように点数が伸びない。

勉強にもなかなか集中できず、少しずつ不安が大きくなっていったそうです。



一方で、お子さまは野球を続けたいという強い思いを持っています。

だからこそ、

「野球を続けながら高校受験に向けて内申点を上げなければならない」

という現実に、悩まれていました。



■ 面談で見えてきた本当の課題



お話を聞いていく中で、いくつかの課題が見えてきました。

内申点は1年生からずっとオール3のまま

テスト前は2週間しっかり勉強している

それでも結果に結びつかない

普段の学習習慣がほとんどない

さらに、以前通っていた集団塾では
一番下のクラスで進度が遅い
質問したいことが聞けない
という環境だったため、
「分からないまま進んでしまっている単元が積み重なっている状態」
であることも分かりました。

つまり問題は「勉強していないこと」ではなく、
👉 やり方と積み上げ方にズレがあること
だったのです。

■ 生徒本人の目標

お子さま自身も、はっきりとした目標を持っていました。
野球を続けながら高校に進学したい
内申点を上げて推薦を取りたい
野球の強い高校を目指したい
この「やりたいこと」と「現状」とのギャップが、不安の正体でした。

■ 私たちからの提案
そこで、今回の面談では「やる気論」ではなく、具体的に何をどう変えるかにフォーカスして提案しました。

① まずは“できていない単元”の見える化
1年生内容の総チェックテストを行い、
👉 どこからつまずいているのかを明確にする
ここを曖昧にしたまま進めても、結果は変わりません。

② 6月のテストから逆算した学習計画
実は、内申点は
👉 6月のテストが最も重要
であり、ここでほぼ方向性が決まります。
そのため、テストまでに予習を一通り終える演習時間をしっかり確保する
という“逆算型のスケジュール”を設計しました。

③ 「やったのに伸びない」を防ぐ学習法
これまでの勉強では、ワークを繰り返す量はこなしているにも関わらず、点数につながっていませんでした。

そこで、
👉 「知識・技能」と「思考・判断・表現」を分けて対策することで、点数に直結する勉強法へと切り替えます。

④ 野球と両立するための仕組みづくり
忙しい中でも続けられるように、日割りの宿題計画
学校ワークも組み込んだ効率的な課題
を用意しています。

さらに、個別指導では
1対2で「解説→演習」を繰り返す
担当講師が継続してサポート
毎回の確認テストで定着チェックを行うことで、
👉 「分かったつもり」を防ぎ、確実に積み上げていきます。

■ 面談後の変化
面談の最後には、
保護者の方から「やるべきことがはっきりして安心しました」
という言葉をいただきました。
また、お子様も「これなら野球と両立できそう」
と前向きな表情に変わっていたのが印象的でした。

■ 同じようなお悩みをお持ちの方へ
頑張っているのに結果が出ない
部活と勉強の両立に悩んでいる
内申点がなかなか上がらない

こうしたお悩みは、とても多いです。

ですが多くの場合、
👉 問題は「努力不足」ではなく「やり方」です。

学習相談会では、
お子さまの現状をもとに
何を・いつまでに・どうやるかを具体的にお伝えしています。

少しでも気になる方は、ぜひ一度ご相談ください。