英才個別学院の『生徒をやる気にさせる４つのプロセス』

今回は英才個別学院が大切にしている４つのプロセスをご紹介します。

プロセス①　【やってみせ】

英才個別学院では、まず講師がお子様の前で実際に、どのように解くのかを「やってみせる」というアクションから授業を始めます。個別指導でありがちな単なる問題の解答・解説を行うのとはお子様の理解度が違います。

プロセス②　【言って聞かせて】

教育は「怒る」のではなく「叱る」じゃないといけない、という言葉を耳にしますが、私たちは「叱る」という事を更に分かりやすく「気づかせる」という事を意識し、指導しております。「なぜ、宿題はやらなければならないのか」「なぜ、勉強しなくてはならないのか」などお子様の素朴な疑問に対して、うやむやに流すのではなく、お子様にその意識をを芽生えさせる指導を心掛けています。

プロセス③　【やらせてみせて】

授業で、講師が一方的に教えるだけでは「生徒の成績向上」は見込めません。実際に講師がとなりにいる中で「やらせてみる」という行動をとる事が大切です。となりにいるからこそ、お子様のほんの小さな変化に気づいていくことができるのです。その小さな「気づき」がお子様のやる気を向上させます。

プロセス④　【ほめてやらねば人は動かず】

思い出してみてください。子どもだった頃かけっこでもお絵描きでも、何でもほめられたことは好きになりましたよね。「好きこそものの上手なれ」という言葉通り、好きこそ上達への近道です。私たちはただ甘やかしてほめるのではなく、愛を持ってほめる。本当に頑張った分だけ具体的に褒めてあげる。そこからお子様のやる気を引き出します。

単に成績を上げる事だけを目的にするのではなく、将来厳しい社会の中で生き抜く力を身につけてもらえるよう、常にこの４つのプロセス大切に指導しています。

是非一度教室に足を運んでみてください！お会いできることを楽しみにしています！

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