通知表を上げたいんだけど･･･

こんにちは！



英才個別学院　鶴見東寺尾校　室長の及川です！



今月各中学校で通知表が渡されることと思います。神奈川県は中学２年生の通知表から高校受験に関係してきますが、中学１年の間は関係ないと思っていませんか？中学校の勉強はつながりがある科目があり、英語と数学は特に中学２生から頑張っても挽回が難しく、そんなに急に上がるものではありません。だからって諦める必要はありません！



通知表の結果を見て、「やったー！次も頑張ろう！」とか、「だめだったー。次こそは頑張ろう！」とか



一喜一憂して、その通知表を机の中に眠らせようとしていませんか？



絶対ダメですよ！！



もう一度見返してみてください！！！



大事なことはその結果をうけて、「次は頑張る！」などと抽象的な目標を立てるのではなく、「何をどう頑張るのか」と具体的な目標にしていくこと。



部活だって同じですよね？



「なんとなく気が向いたときに頑張る」のと、「毎日決まった練習メニューにそって練習していく」のとどっちが成果が出るか？



言わなくてもわかりますよね！



通知表の観点項目（ABCなどの５段階評価で表記されているもの）は実は点数化ができます。



A゜→５点



A　→４点



B　→３点



C゜→２点



C　→１点



そして、その合計点数が〇点～〇点は内申が「３」



とか



〇点～〇点は内申は「５」とかって決まっているんです。



それを出していけば、自分はどの科目が内申が上げやすいのか、



逆に、何の科目が下がりそうな科目なのかがわかります。



まずはそれを知ることが大事。



そして、次にその観点項目をどうやってあげていくのかを考えるんです。







あとは、学校の先生に直接聞いてみるのも手ですよ♪



教えてくれるかはわかりませんが、ヒントはもらえるかもしれません。



ヒントももらえなかったとしても「成績を上げたいんだ！」という気持ちは伝わるはずです。



是非、やってみてください！







鶴見東寺尾校では通知表が返却される度に上記の作業をやっていきます。 詳しくお知りになりたい場合は、是非一度教室にお越しください。詳しく説明します。







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