【中学3年生向け】因数分解でミスが激減する3つのポイント
2026.06.18｜学習
2026.06.26 ｜ 学習
【板三中・上一中1年生へ】「提出物はちゃんと出しているのに・・」から脱却する方法
こんにちは！
というケースがあります。
今日は、「提出物は出しているのに点数が伸びない理由」についてお話しします。
ということが起こりがちです。
点数が高い生徒には共通点があります。
〇点数が高い子と低い子の差は「才能」ではない
中板橋・板橋本町・常盤台・大山エリアにある個別指導塾
英才個別学院中板橋校の村上です。
保護者様から面談でよく聞く言葉があります。
「ちゃんと提出物はやっているんですけどね…」
実際にワークも提出しているし、勉強していないわけではない。
それなのに、
・思ったより点数が取れない
・平均点を下回ってしまう
・努力しているのに結果が出ない
というケースがあります。
今日は、「提出物は出しているのに点数が伸びない理由」についてお話しします。
〇ワーク提出＝勉強になっているとは限らない
学校のワークは非常に大切です。
ですが、「ワークを終わらせること」が目的になってしまうと、学習効果は大きく下がります。
例えば、
・テスト直前にまとめてやる
・テスト直前にまとめてやる
・わからなくても先へ進む
・答えを見ながら埋める
こうしたやり方では、「やった時間」は増えても、「できる問題」は増えません。
つまり、時間をただ浪費しているだけになってしまいます。
〇実は多い「答え写し問題」
特に中学生になると、提出日に間に合わせるために、
・解答をそのまま写す
・解答をそのまま写す
・友達に聞いて答えを書く
・赤ペンで答えだけ埋める
ということが起こりがちです。
もちろん提出物は完成します。
ですが、テスト本番では答えを見られません。
その結果、「ワークは終わったのに点数が取れない」
という状態になってしまうのです。
〇成績が伸びる子は必ず解き直しをしている
点数が高い生徒には共通点があります。
それは、間違えた問題を放置しないことです。
ワークを解いた後、「なぜ間違えたのか」を確認し、もう一度解きます。
実はこの作業こそが、本当の勉強です。
逆に、間違えた問題をそのままにすると、テストでも同じミスを繰り返してしまいます。
〇点数が高い子と低い子の差は「才能」ではない
保護者様の中には、「うちの子は勉強が苦手だから…」とおっしゃる方もいます。
ですが実際は、点数が伸びるかどうかは、「ワークの使い方」で大きく変わります。
提出物を終わらせるための勉強なのか、点数を取るための勉強なのか。
この違いは非常に大きいです。
英才個別学院中板橋校では、
・学校ワークの進め方
・学校ワークの進め方
・解き直しのやり方
・定期テスト対策
までサポートしています。
実際に成績が伸びる生徒は、「提出物を終わらせる」ではなく、「提出物を使って点数を上げる」ことができています。
もし、「頑張っているのに結果が出ない」「提出物はやっているのに点数が伸びない」
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