☆高校生の「論理的に解く」ためのテクニック☆

2025.12.09　｜　高校生の方はこちら！

☆高校生の「論理的に解く」ためのテクニック☆

こんにちは！

千石・巣鴨・白山・本駒込エリアにある塾・個別指導塾

英才個別学院　千石駅前校の糸瀬です！

いつもお読みいただきありがとうございます！

少しでも有益な情報をお届けしたいの一心で書いております！

本日は現代文です！

「現代文は、フィーリングやセンスで解くものだ」

「たくさん本を読めば、自然と点数が上がる」

もしお子様がそう考えているなら、それは

現代文の最大の誤解に陥っています。

大学受験の現代文は、筆者の主張を正確に

読み取る**「論理的なパズル」**です。

感覚で解く勉強法は、高校の現代文では

通用しません。

私たち英才個別学院が、現代文の点数を安定させるために

高校生に指導している「論理的に解く」ための実践テクニックを

ご紹介します。

誤解1：「主観的な感情」で答えを選んでしまう
現代文のテストは、「筆者が主張していること」を問うものです。

自分の意見や、文章を読んで「なんとなく感じたこと」で

選択肢を選ぶのは、最大の失点原因です。

筆者の論理を追うテクニック
接続詞に印をつける：「つまり」「したがって」（結論）、

「しかし」「だが」（逆説）、

「たとえば」**（具体例）**といった接続詞に

必ずチェックを入れ、文章の構造を把握します。

対立構造を見つける：「一般論」と「筆者の主張」

「Aという意見」と「Bという意見」といった

対立する概念に線を引き、筆者がどちらを

支持しているのかを明確にします。

誤解2：「わかったつもり」で復習を終えてしまう
問題を解いた後、「解説を読んだからわかった」

で終わっていませんか？現代文の復習のゴールは、

「なぜ自分がその選択肢を選んだのか」

と**「なぜ正解がそれなのか」**を論理的に説明できることです。

「解き方」を言語化する復習法
不正解の根拠を明確化：不正解の選択肢について、

「文章のどこにも書かれていないから間違っている」

「文章の主張と反対だから間違っている」といった明確な根拠を、

文章中から見つけ出させます。

正解への道のりを再現：正解の選択肢についても、

「〇〇段落のこの部分が根拠となり、

接続詞『つまり』の後に結論が出ている」

というプロセスをノートに言語化させます。

誤解3：問題によって「解き方」を変えてしまう
現代文の設問パターン（内容一致、理由説明、空欄補充など）には、

**「論理的なアプローチ」**が存在します。

その場しのぎで解き方を変えるのではなく、

問題形式ごとの解法を確立することが重要です。

個別指導で解法を体系化
パターン別演習：英才個別学院では、

長文を丸ごと解くのではなく、「理由を問う問題だけを連続で解く」

といった設問パターンに特化した演習を個別に行います。

講師の誘導：問題を解く際、講師が

「この問題は理由を問うているから、

直前にある『なぜなら』の接続詞を探そう」

といった具体的な手順を誘導し、

論理的な解法を体に覚え込ませます。

現代文は、誰でも安定して高得点が取れるようになる

**「技術科目」**です。感覚を捨て、

論理的な解き方を習得することが、

成績アップへの最短ルートです。

「現代文の点数が安定しない」

「解き方がわからない」とお悩みでしたら、

ぜひ一度、英才個別学院の無料学習相談にお越しください。

お子様が論理的に読解できるようになるための

個別指導プランをご提案いたします。

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