「できる」とは何か？
2025.04.26｜
2024.10.26 ｜
答だけは許しませんよ！？
こんにちは
幸町二中に最も近い個別指導学習塾
英才個別学院千葉みなと校です
生徒のノートを見ていると
答だけしか書いていないケースを
よく見かけます
英語ならまだしも
計算や式が必要な
数学でも理科でも
答しか書いてない
そういう時、必ず
式や途中計算も
ノートに書いて！
と話します
それにはちゃんと
理由がありまして
答しか書いていないと
生徒の思考が読めないのが
嫌なんです
塾の先生は
必ずその授業の目標を
持っています
今日はこれをできるようにしよう
今日はこの問題の解き方を
覚えてもらおう
毎回の授業で、それぞれの生徒さんごとに
そういう目標を持っていて
その目標が達成できたら
担当する生徒さんが
この問題を解けるようになったと
確信できたら、次に進みます
では、その確信を
どうやって得るか？
私の場合は
式の立て方や途中計算から
生徒がどのように考えているかを
トレースして
きちんとした思考で問題を解いていれば
この問題が解けるようになったと
確信するのです
だから答だけしかないと
その生徒さんがどのように考え
その問題を解いていったか
それがわからないのが嫌で
「必ず式や途中計算を書いて！」
と、いうのです
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