大学入学共通テスト（英語の解き方PartⅠ）

新室長の塩野です^^

前回の投稿に続き、続編をお届けします。

大学入学共通テスト・英語リーディングの解き方。

今回初めて導入された大学入学共通テストですが、

英語試験ではどういった能力が求められているのか、

を分析しつつ、実際に試験でどう解いていくのか、

を紐解いていきます。

【大問１・大問２】

場面：４つ

設問：１５題

時間：１５分

能力：Scannning、推察力、情報処理、

解説：

１題あたり１分で解いていく必要がありますが、

英文自体は難しくないので、実は30秒で答えはすぐ見つけられます。

そこで必要な能力が、Scanningです。

Scanning（スキャニング）とは、

文章を読まずに（理解せずに）「ざっと目を通す」ことで、

必要なキーワードを見つけること。

Skimming（スキミング）という言葉と混同しがちですが、

Skimmingは、「ざっと読む」ことで、

全体の内容を把握すること。

問題を使ってみていきます。

例）問１

①What was Julie's request?

「試験開始！」の合図とともに、一番最初に見る箇所が、その質問文です。

本来、内容を理解する必要がないので、

冒頭の設定には目を通す必要はありませんが、

問１の性質上、スマホの会話で宛先が分かりづらいので、

主語を確認するために冒頭の設定を読みます。

②Your dormitory roommate Julie has sent a text message to your mobile phone with a request.

「Julie→あなた」

③requestの意味は要求なので、Scanningを使って見つけるべきキーワードは、

おそらく、

・I have a requestなど（requestを使った単刀直入型）

・want, need, would like toなど（単語言い換え型）

・could you?, will you?など（依頼文）

と事前に瞬時に推測する。←問題演習を積み重ねる中で自然と身に付いていきます。

④本文をScanningすると、下記が見つかる。

・Can you bring my USB to the library?

⑤相手に依頼をしている内容であると断定出来るので、

正解は選択肢１。

選１：To bring her USB memory stick

しっかり読んで内容を理解したのは、赤字の３行のみ。

その３行で使われる英文法は中学生で習う簡単なもの。

本文の中身をほぼスルーしても正解を導き出せます。

むしろ、Scanningを使い中身をほぼスルーしていかないと、

時間が足りなくなるという事です。

いかなる英語のテストでも同様です。

都立高校の入試でも、海外留学を目指すためのTOEFLやIELTSテストでも

いかに読まないかが勝負の分かれ目なのです。

次回は、推察力について説明していきます。

お楽しみに！