指導力向上　教科会　英語編

普段、みんなの授業をしてくれている先生たち。

みんなの成績を上げるために授業前・授業後ともに試行錯誤しています。

生徒さんたちに「成績向上」をしてもらうためにも

指導者の能力を向上させることは必須であり、

他塾さんも指導力向上のために研修等実施していると思いますが

どちらかというと座学よりが多いです。

英才個別学院希望が丘校の指導力向上は

なぜ、そのような形で実施しているかというと・・

↑はカントの言葉。

これを講師を取りまとめる私（室長）は大切にしています。

さて、今回は「英語部会」の様子をご紹介！

テーマは「９月テストに向けて、重点的に取り組む内容」

６月のテスト後、メイン中のテスト分析を行い、多くのことが見えてきました。

①　英単語（中1はローマ字の段階から）　




②　エイゴラボ（学校ワーク対策）



③　リスニング、リテリングの対策

南希望が丘中・希望が丘中・原中のみなさんは、しっかりと対策ができましたでしょうか？？

さて、今回はこの３つの課題に対して効率的かつ点数の取れるやり方を模索しました。

まず、結論としては、

理由は、シンプルに「暗記量・演習量」が多いためです。

これらの解決策は、定期的な「暗記・演習」の実施です。

これらを計画的に実施していくことが大切です。

③リスニング、リテリングの対策は、ワーク・教科書だけでは不可能です。

では、どうするのか。