英語リスニング：2026年共通テスト問題分析

2026.01.19　｜　受験

英語リスニング：2026年共通テスト問題分析

練馬区中村橋の個別指導塾
英才個別学院中村橋校の佐々木です！

今年も大学入学共通テストが実施されました。
ここからは、現場で生徒の答案・感想を見てきた立場から、
2026年共通テストの問題分析をお伝えしていきます。

今回は、英語リスニングを見ていきます👂📘

共通テスト英語の中でも、
リスニングは「慣れ」と「冷静さ」が結果に直結する科目です。
今年はどんな特徴があったのでしょうか。

① 出題形式・構成はどうだったか？

まず全体の構成ですが、
大きな形式変更はありません。

・第1問〜第6問までの構成
・1回読み／2回読みが混在
・イラスト・図表・メモを使った問題
・会話文・説明文が中心

ここ数年続いている
共通テスト型リスニングが、そのまま踏襲された形です。

「初めて見て戸惑う」ような構成ではありませんでした。

② 今年のリスニングの特徴

今年のリスニングで特に感じたのは、

・音声そのものは聞き取りやすい
・スピードも例年通り
・ただし、情報量が多い問題が目立った

という点です。

一文一文を聞き取る力よりも、
✔ 何が問われているのか
✔ 必要な情報はどれか
✔ 余計な情報を切り捨てられるか

この情報処理力がより強く求められました。

③ 例年との違いはあるか？

リスニングが極端に難化した、という印象はありません。
ただし、

・聞き取れたつもりでも選択肢で迷う
・最後まで集中力が持たない
・メモを取りすぎて聞き逃す

こうしたミスが起きやすい設計だったと感じます。

つまり、
「英語が聞こえるか」より
「聞いた情報を整理できるか」
が問われたリスニングでした。

④ 難易度の印象

難易度は、

例年並み〜やや厳しめ

という印象です。

理由としては、
・難しい単語が多いわけではない
・でも設問の選択肢が似ている
・集中力が切れた瞬間に失点しやすい

ため、
安定して点を取れるかどうかで差がつく試験でした。

⑤ 点が取れた人・落とした人の違い

リスニングで差がついたポイントは、かなりはっきりしています。

・設問を先に把握していたか
・全部聞こうとせず、必要な情報だけを追えたか
・途中で聞き逃しても、切り替えられたか

逆に、

・一度聞き逃してパニックになる
・前の問題を引きずる
・メモに集中しすぎる

こうした状態になると、
後半で一気に崩れやすかった印象です😣

⑥ 高2・高1生に向けて

今回のリスニングを見る限り、
今後も共通テストでは

・聞き取りやすさは維持
・情報量は多め
・冷静な処理力重視

この傾向が続く可能性が高いです。

そのため、
「シャドーイングだけ」「聞き流しだけ」
では不十分です。

✔ 設問を見てから聞く
✔ どこを聞くかを決める
✔ 聞き逃しても切り替える

こうした共通テスト用の聞き方を、

早めに身につけておくことが重要です。

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