説明できるようになれ【講師ブログ④】

こんにちは、講師の大関です。

今日は、わたしがブログを書かせていただきます。

先日、中三生は最後のテスト会を終えました。

自分の実力は出せたでしょうか。

模試は、結果で一喜一憂するだけでなく

自分の強みと弱点を見つけるためのものです。

特に受験生は、理社で覚えきれていない単元を

確認して、勉強しましょう。

理科、社会は短期間でも

点数の大幅UPが可能です！

一日の勉強の終わりに

「自分はなにを学んだのか」

「なにを覚えることができたのか」

を考えてみましょう。

中三生、怒涛の模試ラッシュ

よく頑張りました！ 

話は変わりますが、

先日、私が自習を終えたある生徒に

今日の勉強で何を学んだ？と聞いたところ

その生徒はうまく答えられずにいました。



勉強した内容が曖昧で、

何を学んだかを

答えられないなら、それは本当に勉強と呼べるのか

と私が言うと

「じゃあどこからが勉強なの！」と言われました

それを聞いた私も「確かに！」と思ったので

今回は勉強について

書きたいと思います。



私が考える勉強とは

わからなかった問題や違えた問題を

「人に説明できる状態になること」

に加えて、

その問題の類題を演習すること

だと思います！