「小学校では取れていたのに…」の正体②〜求められる力編〜

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「小学校では取れていたのに…」の正体②〜求められる力編〜

2026.05.21 | 中学1年2年生向け

「小学校では取れていたのに…」の正体②〜求められる力編〜

「小学校では取れていたのに…」の正体②〜求められる力編〜
JR南武線「中野島駅」周辺にお住まいのみなさま、
ホームページをご覧いただきまして、ありがとうございます。
東京都川崎市多摩区の個別指導塾 英才個別学院 中野島校 教室長の河野です。


今回は、小学生の保護者の方からよくいただく、あるお悩みについてお話しします。



「最近、勉強を嫌がるようになってきた気がして…」

「低学年のころはあんなに楽しそうだったのに、なんだか算数が嫌いになってきたみたいで」

「宿題はやっているんですが、テストの点数がじわじわ下がってきていて」



こういったご相談、実は小学校4〜6年生のお子さまをお持ちの保護者の方から、とても多くいただきます。

「もともと勉強が嫌いな子なのかな」と思いがちですが、実はそうではないケースがほとんどです。

勉強嫌いは、「性格」ではなく、「あるタイミング」に起きやすいことがわかっています。





小学校高学年で起きていること

小学校の勉強は、3〜4年生ごろから少しずつ性質が変わってきます。

低学年のうちは、足し算・引き算・ひらがな・漢字など、「覚えれば解ける」問題が中心です。

ところが4年生以降になると、分数・小数・面積・割合といった「考え方を理解しないと解けない」問題が増えてきます。



この変化についていけると、「できた!」という感覚が続いて勉強が楽しくなります。

でも、ここで一度つまずいてしまうと、その後の単元がどんどん積み重なっていく中で、

「なんとなくわからない」「やっても解けない」という状態が続いてしまいます。

「できない」が続くと、人は自然と「やりたくない」と感じるようになります。



これが、小学校高学年で勉強嫌いが増える一番の理由です。

お子さまの意欲や性格の問題ではなく、学習のつまずきが感情に影響しているだけなのです。




「宿題はやっているのに…」のワケ

「ちゃんと宿題はやっています」というご家庭でも、成績が上がりにくいことがあります。

なぜかというと、宿題をこなすだけでは「理解している」とは言えないからです。

答えを写してしまったり、なんとなく合っているように書いていたり——本人も気づかないうちに「わかったふり」が定着してしまっているケースが少なくありません。



本当に理解しているかどうかは、「同じような問題を、初めて見た状態で解けるか」で確認できます。

宿題をやっているのに点数が伸びないとしたら、まずそこを確認してみることが大切です。




早めに気づくほど、立て直しは早い

つまずきは、早く気づくほど対処がシンプルです。

小学校の算数は「積み上げ型」の教科です。

4年生の分数がわかっていないと、5年生の割合でつまずき、6年生の比・速さでさらに困る、という連鎖が起きやすい構造になっています。



「中学生になってから頑張ればいい」と考えるご家庭も多いですが、

小学校の抜けを持ったまま中学に入ると、最初の定期テストから

かなり苦しい状況になることがほとんど
です。

今の段階で気になることがあれば、早めに一度確認してみることをおすすめします。




中野島校でできること



当校では、小学生の授業でも「どこでつまずいているか」を丁寧に確認するところからスタートします✨

テストの点数や学校の様子をお聞きした上で、どの単元から整理すれば良いかを一人ひとりに合わせて組み立てます。

「なんとなく苦手」を「ここがわかっていない」に変えることで、次に進む道筋が見えてきます。


「勉強が嫌い」と言い始めたお子さまも、つまずきが解消されると少しずつ表情が変わってきます。

勉強嫌いは「治らないもの」ではありません。

一緒に原因を探すところから、始めてみませんか😊

まずはお気軽に無料学習相談へお越しください。お待ちしています!






■ 英才個別学院 中野島校
アクセス:JR南武線「中野島駅」より徒歩3分
近隣対象校:中野島中・稲田中・南生田中・中野島小・下布田小 など
指導内容:定期テスト対策・内申点アップ・神奈川県公立高校入試対策 など
住所:神奈川県川崎市多摩区中野島6-26-12 中野島大澤ビル 2F
受付時間:14:00〜21:00(日・祝除く)


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