
「ちゃんと宿題はやっています」というご家庭でも、成績が上がりにくいことがあります。
なぜかというと、宿題をこなすだけでは「理解している」とは言えないからです。
答えを写してしまったり、なんとなく合っているように書いていたり——本人も気づかないうちに「わかったふり」が定着してしまっているケースが少なくありません。
本当に理解しているかどうかは、「同じような問題を、初めて見た状態で解けるか」で確認できます。
宿題をやっているのに点数が伸びないとしたら、まずそこを確認してみることが大切です。
早めに気づくほど、立て直しは早い
つまずきは、早く気づくほど対処がシンプルです。
小学校の算数は「積み上げ型」の教科です。
4年生の分数がわかっていないと、5年生の割合でつまずき、6年生の比・速さでさらに困る、という連鎖が起きやすい構造になっています。
「中学生になってから頑張ればいい」と考えるご家庭も多いですが、
小学校の抜けを持ったまま中学に入ると、最初の定期テストから
かなり苦しい状況になることがほとんどです。
今の段階で気になることがあれば、早めに一度確認してみることをおすすめします。
当校では、小学生の授業でも「どこでつまずいているか」を丁寧に確認するところからスタートします✨
テストの点数や学校の様子をお聞きした上で、どの単元から整理すれば良いかを一人ひとりに合わせて組み立てます。
「なんとなく苦手」を「ここがわかっていない」に変えることで、次に進む道筋が見えてきます。
「勉強が嫌い」と言い始めたお子さまも、つまずきが解消されると少しずつ表情が変わってきます。
勉強嫌いは「治らないもの」ではありません。
一緒に原因を探すところから、始めてみませんか😊
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