【入学おめでとう！】新高1生の学習面留意点振り返り（後編）
2024.04.12｜学習アドバイス
2023.01.23 ｜ 学習アドバイス
【学年末テストに向けて】目標点を決めよう！
【学年末テストに向けて】目標点を決めよう！
東京都杉並区永福町の個別指導塾、英才個別学院 永福校です！
定期テストの攻略法
①テスト日を把握する
②前回のテストを反省する
1出典の確認
2難易度の確認
3出典に対しての振り返り
4間違い傾向を把握する
A暗記不足
Bケアレスミス
C思考力不足①
D思考力不足②
③目標点を決める
④やることを書き出す
⑤スケジュールを立てる
⑥スケジュール通りの学習を実行、振り返り、再度行動、の繰り返し
前回までに「②前回のテストを反省する」、まで終えました。
では、「③目標点を決める」に入っていきましょう。
ここで、前回の失点パターンを分析して理論的に目標設定をしていきます。
A 暗記不足
→ 覚えるべきものをしっかり覚える。
妥協は一切なし、テストまでに100％覚えるまで暗記をやめない決意で日々取り組みましょう。
一人でできない、という生徒さんはいくらでも付き合いますよ！
B ケアレスミス
→ まずは「自分はミスをするのだ」という自覚を持ちましょう。
人間は誰でもミスをします。
そのミスを自分より先に先生に気づかれるから「失点」になるだけです。
自分のミスに自分が最初に気づいて直せば満点を取れます。
したがって、自分がミスしやすいポイントをしっかり把握してください。
繰り上がり、繰り下がり、スペルの順番、漢字の部首など、テスト前に演習を行うことで傾向が見えてきます。
C 思考力不足1
→ テストまでの演習量の差が出ます。
覚えるべきものをしっかり覚え、テスト前の演習量を増やしましょう。
D思考力不足2
→ 目標点によっては捨てていい問題です。
これら分析が済んだら、以下のことを考えてください。
①～③までの反省を生かすことができ、
Ⅰ ④のＡをクリアできていたら何点取れていたか？
Ⅱ ④のＡ、Ｂをクリアできていたら何点取れていたか？
Ⅲ ④のＡ、Ｂ、Ｃをクリアできていたら何点取れていたか？
長くなりましたが、Ⅰが本来あなたが取れたであろう最低点、
東京都杉並区永福町の個別指導塾、英才個別学院 永福校です！
定期テストの攻略法
①テスト日を把握する
②前回のテストを反省する
1出典の確認
2難易度の確認
3出典に対しての振り返り
4間違い傾向を把握する
A暗記不足
Bケアレスミス
C思考力不足①
D思考力不足②
③目標点を決める
④やることを書き出す
⑤スケジュールを立てる
⑥スケジュール通りの学習を実行、振り返り、再度行動、の繰り返し
前回までに「②前回のテストを反省する」、まで終えました。
では、「③目標点を決める」に入っていきましょう。
ここで、前回の失点パターンを分析して理論的に目標設定をしていきます。
A 暗記不足
→ 覚えるべきものをしっかり覚える。
妥協は一切なし、テストまでに100％覚えるまで暗記をやめない決意で日々取り組みましょう。
一人でできない、という生徒さんはいくらでも付き合いますよ！
B ケアレスミス
→ まずは「自分はミスをするのだ」という自覚を持ちましょう。
人間は誰でもミスをします。
そのミスを自分より先に先生に気づかれるから「失点」になるだけです。
自分のミスに自分が最初に気づいて直せば満点を取れます。
したがって、自分がミスしやすいポイントをしっかり把握してください。
繰り上がり、繰り下がり、スペルの順番、漢字の部首など、テスト前に演習を行うことで傾向が見えてきます。
C 思考力不足1
→ テストまでの演習量の差が出ます。
覚えるべきものをしっかり覚え、テスト前の演習量を増やしましょう。
D思考力不足2
→ 目標点によっては捨てていい問題です。
これら分析が済んだら、以下のことを考えてください。
①～③までの反省を生かすことができ、
Ⅰ ④のＡをクリアできていたら何点取れていたか？
Ⅱ ④のＡ、Ｂをクリアできていたら何点取れていたか？
Ⅲ ④のＡ、Ｂ、Ｃをクリアできていたら何点取れていたか？
長くなりましたが、Ⅰが本来あなたが取れたであろう最低点、
Ⅲが本来あなたが取れたであろう「手を伸ばせば届いた」点数です。
これで、今の実力から見える「現実的な目標」が見えてきたと思います。
ここで分かってほしいのは、「あなたには成長の可能性がある！」ということです。
やるべきことを正しく行えば、今よりも上のラインに行くことは容易です。
むしろ「もったいない」落とし方をしていませんでしたか？
君の可能性はこんなものじゃない！
頑張っていこう！
＜永福町の個別学院、英才個別学院 永福校へのお問い合わせはこちら＞
【通塾している生徒さんの学校】
永福小学校、和泉小学校、大宮小学校、松ノ木小学校
向陽中学校、和泉中学校、大宮中学校、松ノ木中学校、聖心女子中学校、ドルトン東京学園中学校、日本大学第二中学校、佼成学園女子中学校、十文字中学校、女子美術大学附属中学校、桐朋女子中学校、国学院久我山中学校
明星学園高等学校、専修大付属高等学校、中央大学杉並高等学校、日本大学櫻丘高等学校、杉並総合高等学校、桐朋女子高等学校、佼成学園高等学校、神代高等学校、豊多摩高等学校、千歳丘高等学校、関東国際高等学校、駒場学園高等学校、明大中野八王子高等学校、明大明治高等学校、大成高等学校、日本大学鶴ケ丘高等学校、国学院久我山高等学校、杉並高等学校、武蔵野千代田高等学校、小金井北高等学校、世田谷総合高等学校、府中東高等学校、調布南高等学校、杉並学院高等学校
これで、今の実力から見える「現実的な目標」が見えてきたと思います。
ここで分かってほしいのは、「あなたには成長の可能性がある！」ということです。
やるべきことを正しく行えば、今よりも上のラインに行くことは容易です。
むしろ「もったいない」落とし方をしていませんでしたか？
君の可能性はこんなものじゃない！
頑張っていこう！
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【通塾している生徒さんの学校】
永福小学校、和泉小学校、大宮小学校、松ノ木小学校
向陽中学校、和泉中学校、大宮中学校、松ノ木中学校、聖心女子中学校、ドルトン東京学園中学校、日本大学第二中学校、佼成学園女子中学校、十文字中学校、女子美術大学附属中学校、桐朋女子中学校、国学院久我山中学校
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