中学校の最初のテスト大丈夫ですか？
2024.04.14｜雑談
2021.09.05 ｜ 雑談
模試の点数分析
さて実力テストも終わり、定期テスト、受験生は毎月テストですね・・・
南流山校も来週から夏の模試の返却が始まります
模試に関しては、やるべきことは決まっています
①「把握」…受けた時点での結果です、一喜一憂しない事！
②「分析」…どれだけ力を出せたのか、内容を判断する事！
③「改善」…次につなげる、同じミスは繰り返さない事！
④「忘却」…良くても悪くても、結果はさっぱり忘れる事！
いっぱいありますが、点数分析は必ずやって欲しいですね。
まずは問題を出来た出来なかったで分けて欲しいです。
①「何回やってもわかる」「即答」
②「迷ったが正解した」「選択肢でラッキー」
③「単純なミス」
④「２択で迷ったが間違えた」
⑤「思い出せそうで思い出せなかった」
⑥「わからなかった」「知らない」
あなたの最大得点（MAX）は、自分の点数＋③＋④＋⑤
あなたの最低得点（MIN）は、自分の点数ー②
★MAX点数が志望校に届いているかどうか、MIN点数が滑り止めの点数に足りているかどうか
★自分の点数はMAX点数に対してどれぐらいか
これを気にしてください、、見た目の点数で一喜一憂するのは意味がないです。
同じ350点の結果でも
250点～370点取れる力で350点だったのか（上振れ）
かなりラッキーが重なった、過信は禁物
330点～410点取れる力で350点だったのか（下振れ）
ミス頻発、もっと取れるはずと思っていた場合が多いですね
大抵の生徒は5教科ならMAX～MINで40～150点ほどの差はあります。
科目ごとにも点数の振れ幅は大きくあります。
数学なら①、③、⑥がほとんど、計算ミスの有無だけで点数が決まりますし読みやすい
社会なら①、②、④、⑤ですね
⑤は勉強を繰り返した量が問題、②④は演習しているが詰めが甘い、つまり質の問題
⑥はそもそも勉強していない
英語なら・・・国語なら・・・のように、決して「見た目の点数」で判断しない様にしてください
それぞれの対策も異なります。
私は良く生徒に言っています
理想の答案は「〇だと思ったところが全部〇、×だと思ったところは全部×」
今の点数ではないです、ミスをしない、取る所は取る、これが出来る生徒が最終的には一番強いです
点数を上げるということは、最低点数（MIN）を上げるということです
ラッキーで点数が取れたというのは、あてになりません
最大得点（MAX）は自分の可能性、最低得点（MIN）が自分の実力と考えましょう。
またまた長くなってきたので、じゃあどうするか、分析できないよ～等々はいずれまたの機会に。
